我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这告诉我们：在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展，使他们主要在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。
二年级品德与生活学科的德育渗透主要是培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。其中包括：
1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
2、真爱生命，热爱自然，热爱科学。
3、自信、诚实、求上进。
4、初步养成良好的生活、劳动习惯。
5、养成基本的文明行为、遵守纪律。
6、乐于参与有意义的活动。
7、保护环境，爱惜资源。
因为本学期坚持不懈地开展德育教育，所以二年级小朋友经过一年的学习，已初步具备了道德判断能力，日常生活中能以正确的道德标准指导自己的行为习惯。