一年级美术德育渗透教案
课时:1--2课时
教学目标:
1、引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。
2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。
3、通过绘画,培养学生之间的友谊。
教学重、难点:
1、学会发现、联想、表现所想。
2、如何表现同学的特征。
德育渗透点:通过学习本课,引导学生关心同学,注意从小培养同学之间的友谊。
课前准备:
1、带领学生互相观察,并能对同学的外貌特征进行简单描述。
2、教师准备几幅供学生欣赏用的。不同风格的名家肖像画。
3、学生准备绘画工具。
教学过程:
一、组织教学。
二、讲授新课:
1、引导阶段:
出示范画--美术老师自己的画像
师:请同学们说出这是谁,你知道是谁画的吗?
师:像吗?为什么?说出教师的特征。(从年龄、头型、脸型、发型、五官)
师:老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢?
2、发展阶段:
师:同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友?
生:画画,告诉姓名、喜欢什么?
师:我们一起来欣赏书上小朋友是如何介绍新朋友?
生:用名字、画像。
师:小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗?
生:英文名字、属性、喜欢的事、身体特征
师:你们想的真好,又有特别、独特的见解,老师这里也有一些同学的自我介绍,小朋友想不想认识他们。
师:出示画片资料:①各类同学的自画像②名人的自画像③以名字、人的特征表现自己④喜爱的事。
师:同学们观察录像,你准备怎样介绍你的新朋
友(探究学习怎样画出来)
生:观察同学的长相,也可以姓名的联想。
师:分小组,同桌说出自朋友的特点,与别人不一样的地方。
三、学生作业,教师辅导:
四、课后拓展:
1、欣赏名家肖像画。
2、用更多的方法、风格来绘制自己周围的亲朋好友。
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