二级培训
1. 通过学习让我深深领悟到在组织教育教学活动中 “心中有目标、眼中有孩子” 这句话的深刻意义。也深深体会到,每一位孩子需要关注和欣赏,每一位孩子需要爱,每一位孩子需要宽容。我想:“如果老师居高临下,孩子在尊敬你的同时,对你也会有几分畏惧,而如果老师换一种方式与孩子交往,用平等的心态、欣赏的眼光看孩子,做孩子的朋友,你就会发现孩子是那么的可爱,他们是在不断地进步着,你会获得一份份喜悦,会享受到工作的幸福和快乐。让 “心中有目标,眼中有孩子”成为教师们自我塑造、自我发展的座右铭。
作为一名幼儿老师要学会不断的磨练自己,不能心中只有教案没有孩子,一定要做到“心中有目标,眼中有孩子,”,让我深深知道它不是喊口号,而是要付出行动。作为教师要清晰、全面地把握儿童发展目标,并化解在日常教育工作中,时刻依据幼儿发展目标整合一切教育因素:要求老师依据幼儿发展目标,根据幼儿当前的兴趣、需要,引导孩子生成课程。因而,作为教师必须明确并深刻领会儿童发展目标,做到心中有目标,从而依据幼儿发展目标全面地观察孩子、了解孩子的兴趣、需求和经验,确立预设和生成活动;并在预设和生成活动中依据幼儿发展目标、结合儿童发展现状、挖掘一切教育因素实施整合教育。
2. 教师如何关注孩子,如何从孩子的实际出发设计活动,在活动中怎样抓住孩子的兴趣点进行恰当引导。更强调的是教师的目标意识,对孩子行为习惯的培养。这次培训给我们教学活动指明了努力地方向。我们的学前教育正在向普适性和为孩子终身发展奠基的方向迈进。以前看过应彩云、蒋静等教育名师的活动,那时就深深感受到她们课堂的朴素性,没有华丽的教具,没有过多的造作和装饰,课堂照样好,她们依靠的就是自身的语言魅力、理念支撑。现在我们也正朝着这个方向努力!
通过这次培训活动,使我自身业务素质得到提高,学到了专家、名师的先进经验,知道了各领域中的知识要领,各年龄段的活动目标,把大、中、小各年龄段的知识贯穿于一体,我会把这次培训学习来的理念、知识运用到平时的教育教学活动中,在教育活动中不断探讨、创新,使自己的课堂更好。
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