《冬至的梦》教学案例
师:刚才有的同学提到了作者怀念自己的爷爷,文章哪个自然段写到了爷爷?写了爷爷的什么事?
师:指名读课文,说说你的感受是什么。
师:为什么梅花图中的梅花是八十一瓣?
生:预设:在春天来临前的等待中,爷爷用美丽的梅花图来计数,九九八十一天,八十一瓣梅花,多美好的事情。从这里看出爷爷是个热爱生活的人,也是一个勤劳而善良的老人。
师:冬至以后就开始数九了,九九八十一天后春天就真的来临了。
师:作者为什么两次提到了梅花图,说明了什么?
【设计意图】
文中两次提到梅花图,饱含了“我”和爷爷向往春天、热爱生活的真挚的情感。让学生结合课文谈体会,深入理解这份情感。这样才能做到“有源之水”。
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