五年级《建设幸福中国》主题班会 一、活动目标： 1、通过交流《建设幸福中国》这本书的内容，理解作为一名中国少年儿童的幸福。2、通过《众说纷纭说幸福》《比较之中理解幸福》等环节，让同学们对幸福的理解逐步的深入，全面。 3、通过《把握幸福》环节，让同学们知道，幸福不是从天而降的，它需要我们不断的学习，不断的进步，去认识幸福，理解幸福的同时，更需要我们去努力拼博，珍惜现在。去创造更多的幸福。二、活动准备：1、学生思考读书后了解的感到幸福的人和事。及相关故事和歌曲。2、教师要准备幻灯片，有关感悟幸福的素材。三、活动过程：（一）设计问题，开场新颖。主持人吴楚：世界上有一种事物，它没有形状，没有颜色，也没有重量，看不到，摸不着。但每个人都非常想拥有它！人们用尽各种办法去得到它。有人认为它是金钱，所以尽力去挣更多的钱。有人认为知识能把它带来，所以他们努力学习。还有一些人发现拥有健康的身体才能拥有它，所以他们积极参加各种各样的体育活动和比赛。现在你一定会问，这种神秘的东西究竟是什么？生猜：它就是幸福！吴楚：关于幸福我无法给你确切的含义，但我相信：如果自己被爱包围，你就一定能够拥有幸福！吴楚：五（1）班《建设幸福中国》主题班
会现在开始！吴楚：今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：交流《建设幸福中国》这本书的内容。 第二篇章为：《把握幸福》（二）第一篇章 交流《建设幸福中国》这本书的内容。吴楚：各位老师，同学大家好。下面我们开始畅谈读书后的感受生1：幸福是什么？对父母来说，幸福是有个健康孝顺的孩子；对老师来说，幸福是自己的学生拿到好成绩；对社会来说，幸福是让每位成员生活的有保障。人们理解不同，对幸福的定义也不同，一千个人有一千种答案，其实幸福很简单，幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造的，“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”，……生2：看了《建设幸福中国》这本书中的种种故事，我很感谢政府，感谢领导：实施基本药物制度，减轻中低收入者负担，提高基本医疗保障，加强楼市监管……没有他们，就没有中国繁荣的今天，没有人们今天的生活。但是，作为祖国花苞的我们，新时代的少年，未来的开拓者，建设幸福中国，是我们应尽的责任，我们不能再依赖遮阳挡雨的港湾，不能依赖温暖的怀抱，我们要像蝴蝶一般，挣脱长辈的呵护，祖国的阳光，勇敢地破茧成蝶，为祖国的明天而奋斗。生3：建设幸福中国，我们也可以。捡一片纸，你会为祖国清理了妆容；栽一棵树，你会为祖国留下
一片绿色；节约一度电，你会为祖国省下资源……建设幸福中国，其实并不难，只要做好每一件事，每一件小事，哪怕只是为灾区捐一分钱，你也已经为中国贡献了一份力量。 生4：这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”等不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到了： —幸福是学生上学环境得到改善 —幸福是人们的住房条件得到改善 —幸福是国家为我们提供了基本医疗保障 —幸福是维护劳动者的权益 —幸福是小区里安装了健身器材…… 吴楚：下面我们就开始<众说纷纭说幸福环节》：请大家来谈一谈：1、什么是幸福？2、你觉得幸福吗？3、如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。（注：在此期间，播放轻音乐）4，请同学们发言。吴楚：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。下面我们进入《比较之中理解幸福环节》。看看他们眼中的幸福。（出示幻灯片，由学生1和学生2配音）生1：自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。那
是一个苏丹女童，因饥饿跪倒在地，她即将死去，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩在他们眼中，幸福应该是这样的：没有饥饿生2：2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。 利比里亚首都蒙罗维亚政府军与反政府武装激战后的街道弹壳遍地。在他们眼中，幸福应该是这样的：没有战争。生3：几年前，我们家那边只有矮矮的小平房，但是，在今天，我见到了一栋栋高大的楼房。村委会也变得更好了，各种健身设置都安装好了，晚上的时候，不仅有很多人在健身器材上锻炼，还有很多女人在村委会的广场上跳舞。这样的场景真好看！每天晚上都有这么多的人回来。现在，我们这边还在不断地建设，虽然生活条件还不是很好，但是，比以前更好了！不好不重要，重要的是在于进步嘛！ 生4：现在，我国的科技发达了，不再是以前那被外国人瞧不起的中国了，不仅不被瞧不起，而且还让外国人敬佩上了我们国家；今天的中国，不再是以前懦弱的中国了，我们中国变得繁荣富强了。党让人民过上了幸福美满的好生活；今天的中国，不再是尸体满地、枪声震耳、血淋淋的了，它充满了欢声笑语，充满了爱；今天的中
国，不再是草房，草房在“瞬间”转换成了高楼大厦；今天的中国，不再是没有能力的国家了，它是国际金融危机中治理最好的一个国家。坚信只要有坚持不懈的努力，就能取得成功，我们国家就是这样的！吴楚：下面我们就进入《感受幸福环节》1、歌曲：《微笑的力量》 2、诗歌：《感受幸福》。幸福常常是朦胧的，它多半只是悄悄地扑面而来；幸福绝大多数是朴素的，它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们；幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。感受幸福是需要提醒的，幸福是需要我们用心去理解，用情去感受。3、故事：感受幸福。（三）第二篇章《把握幸福》主持人吴楚：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福！今天我们确确实实的感受到了它！今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。生1：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种
实在的幸福。生2：说到这儿，我想起来一首小诗。你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能左右天气，但你可以改变心情 。你不能样样顺利，但你可以事事尽心。 你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。 你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能样样胜利,但你可以事事尽力。这首小诗我非常喜欢，幸福要靠我们自己去创造。享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。……幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。吴楚：那现在我们的第二篇章就是《把握幸福》 请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。（要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。）（注：画画时播放轻音乐）吴楚：下面有哪位同学愿意向老师和同学展示一个你的未来的幸福。 （同学展示）（四）以诗和歌来结束主题班会。教师发言。（教师：今天有幸看到你们美好的明天，我为你们祝福。希望你们脚踏实地，都追求到自己的幸福。幸福在哪里？幸福是母亲的关怀， 如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。幸福是婴儿的笑脸， 幸福是拥有希望 ，幸福是充足的食物，幸福是绿色的生活，幸福是沉甸甸的麦穗 ，幸福是自由
的跳跃，幸福是手中的希望 ，幸福是知识的启航 ，幸福是自己的感觉 ，幸福是搏击险滩，幸福是勇于攀登 ，其实，幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在……祝所有的人幸福，祝您幸福！ 最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会！）大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。主持人吴楚宣布：五一班“建设幸福中国”主题班会到此结束。