关注习惯,规范书写
为认真贯彻新修订的语文课标中关于写字教学的要求,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生的写字水平,学校教导处组织全体学生通过多媒体设备观看了“小学生应具备的良好的行为习惯——正确的坐姿、站姿、走姿”主题讲座。特别对全校学生的写字姿势提出了正确要求,做到“三个一”,书写时头正、身直、肩平、足稳,书写要干净、美观、工整。
一、二年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。所以我校着重对低年级写字教学加强了管理。我校特把每周三下午第三节课定为一二年级的写字课。每位班主任教师详细指导学生写字的基本笔画、笔顺规则和占格位置。一横,一竖,一撇、一捺……笔笔都指导到位。为激发学生书写兴趣,我校开展了一二年级“规范书写我能行”书写比赛。要求全体学生必须参加,在学生的书写过程中,老师们还对学生的书写姿势、书写笔画笔顺进行了检查、校正,最后,按班级评出“书写小能手”。
为让学生养成快、静、齐整理学具的习惯,教师有意识的在每节课下课时要求学生桌面、书包、桌厨内物品摆放要干净、整齐。教导处专门组织教师利用大课间时间对各班学具摆放情况进行检查。 通过此次活动学生不仅锻炼了孩子的自理能力,更能帮助养成他们良好的生活和学习习惯,让他们学会自己的事情自己做。
开平区第一实验小学
2012.11.7
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