听刘占兰教授讲座有感
幼儿由于年龄小,生理和心理还没有发育成熟,自我保护能力差,在一日生活中存在着各种安全隐患。因此,保护幼儿的生命安全和身心健康是幼儿园教师的首要职责。《专业标准》明确提出要高度重视幼儿的生命与健康,并从专业理念与师德、专业知识和专业能力三个层面全面提出了要求。如,从专业理念与师德层面,要求教师重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。在专业知识层面,要求教师了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定:要熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危急情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。在专业能力层面,要求教师能有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危急情况下优先救护幼儿等。
作为老师,需要责任,需要知识,需要学问,需要教育智慧。所以我们要不断的学习、不断的进步,才能跟上时代的步伐,在学习中不断的汲取新的知识,努力做一个有素质、有理想的专业化的幼儿教师。
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