敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 活动汇报
我区教育系统开展了 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 主题教育活动，回校后，班子成员积极谋划，立即全面启动 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 主题教育活动，并召开全体党员干部大会，对活动进行全面部署，大力营造提振士气、凝心聚力、共谋发展。 现将活动开展情况汇报如下：
一、指导思想
开平区教育系统开展 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 主题教育活动动员大会，目的是动员全区教育系统基层党组织和广大党员干部教师，弘扬 不甘落后、敢为人先，奋发向上、大有作为 的唐山新时代精神，紧紧围绕提升教育质量这一核心，敬业奉献、真抓实干，奋发有为、事争一流，加速推进我区教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，为开平建设生态经济强区、现代文明新城、和谐幸福家园建设提供强有力的智力支撑和人才保障。具体到我们学校，就是全体教师要以 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 的精神，全面推进素质教育，勇创一流教育业绩。当前， 科教兴国 这个伟大的创业，要求我们一线的老师们必须要具有坚持不懈、进位争先的创业精神。在我校全面改造薄弱环境，建设书香校园和科普特色文化，奋力跨越发展的关键时期，大力弘扬 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 的精神，有着跨时代的重要意义。
二、重点工作
开展 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 活动是学校科学可持续发展的无穷动力。安于现状，墨守成规是退路，必须科学规划，可持续发展。李局长、高书记会议上指出高度重视扎实推进，李部长要求要带着政治责任感开展这项活动，要创造性地开展工作，走内涵发展的之路。就开展 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 活动，我校开展了以下重点工作：
1、扎实推进 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 活动。
召开动员大会并向全体党员发放了主题教育活动日程安排和 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 主题教育活动必读篇目表。
开展了 拉拉手、谈谈心 的活动，将党员干部的心紧紧的连在了一起。 一次谈心活动 谈心对象在党员干部党员教师之间进行，围绕 敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流 的主题，采用了党员干部与党员教师结组的谈话形式。这次党员干部与党员教师交心谈心活动的重点一是激励广大教师为学校发展谋划献策，查找出党员干部身上的不足，二是了解一线教师在工作、生活中存在的困难，激发教师奋发有为的工作实践思想工作。在活动中，党支部书记做到了带头交心谈心，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，切实担负起领导责任，积极了解一线教师在工作、生活中存在的困难，鼓励年轻教师树立远大理想，一步一个脚印的走出每一步。通过这次谈话活动，使学校党支部和每位党员都发现工作中存在的问题，了解到了教师们工作生活中存在的困难，使干部与党员的心再次贴近了，有力的推动了学校本次活动的开展。
2、增强领导班子的创新意识。
学校管理的最终目的是调动人的积极性，挖掘人的潜能，去实现学校工作的最终目标，这就需要领导班子成员具有管理的创新意识。我们提倡刚性化与柔性化管理相结合，刚性化的管理是强制的管理，是一种外在的作用力，需要依靠制度去执行，而柔性化管理则是内在的驱动力，是刚性管理的补充，单一的管理是不健全的，刚性和柔性结合在一起的管理才是科学的管理，也是当今教育管理所倡导的。
加强学校管理，增强领导班子的创新意识，就要深入探讨新形势下民主化、科学管理、依法管理、人本管理的新途径。孔子说过： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 。还有一位领袖说过 领导班子就是作战指挥部，指挥部不强，作战就没有力量 。校长由于工作太多，不能包揽全面，包办代替、包打天下，要组织全体力量，形成群英荟萃、各项工作齐头并进的局面。让每个教师发挥好自已的特长之处，用人所长，让每位教师都能体现自已的最大价值，形成强大的合力。让每一个中层干部，每一位教师都能找到自己的坐标，然后向前延伸。只有让学校管理成为关心人、尊重人、激励人、发展人的平台，才会凝聚强大的合力，校长才会及时掌握管理的主动权。
3、抓好师资队伍建设。
全面提高教师素质，建设综合性的教师队伍。一是通过师德学习提高教师的思想品质，二是通过提高学历，走出去、请进来的业务活动、教研活动、继续教育活动来提高教师的业务素质，使教师具有文者风范和学者风范成为创新型、科研型素质全面的教育教学工作者。在刚刚结束的区级音乐优质课比赛中我校方婕老师荣获一等奖。在全市自制教具评比中张丽娜老师的作品获一等奖，马建勇老师的作品获二等奖。
4、规范教学管理，打造品牌教育。
结合教师绩效工资的实施，逐步完成教师绩效工资管理方案，建立教师激励机制、规范教师工作的职责要求，将学校日常管理、教师常规管理和学生日常管理细化到每一个人身上，激励教师的工作积极性和主动性，让每位教师都参与学校管理，做学校的主人。
（1）、加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，加强教学常规管理，严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。我们将不定期对教师课堂进行检查，并及时进行反馈。由主管教学的领导把好教学关，教务主任把好作业关和课外辅导关，做到教案作业按时检查，校长每学期抽查教师的教案和作业。其他科室做好支持和配合工作，组织好课外活动，以避免学校工作的单调性和疲倦。
紧紧抓住质量主题不放松。把一切工作的重心放到质量上来，开展教学研究，提高教学水平，避免机械重复训练，要让学生爱学，乐学。
（2）、加强教育教学研究，向校本教研要质量。组织开展新课改、新理念专题理论学习，名师、骨干教师走出去学习先进理念，对全校教师进行二次培训。围绕教育理念、课程改革、课堂教学、教学评价等专题开设讲座，加强对教师教育教学新理念认识与转变。充分利用好优秀的教育教学资源，并组织教师和兄弟学校进行学习交流活动，以科学的教育教学管理方法，探索新课程背景下的小学教育教学的改革。通过同备一节课、同上一节课等各种教研的活动，加强教师与教师之间的合作与交流，切实提高教师的课堂教学能力和教学效益，提高教学质量，真正让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来，努力打造高效课堂。
（3）、加强教育科研和校本课程的开发，发挥教育科研在促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。针对新课程实施过程中产生的问题，以课题形式进行专题研究，结合本校的实际，做好课题的监管工作。
开展校本教研和校本培训，积极开发和利用校本课程资源。研究制定校本课程开发标准，使校本教材序列化。切实贯彻落实校本教研制度，认真开展教学反思、教学案例分析、听课评课、集体备课、专题讲座等，使校本教研贴近教育教学实际，切实解决实际问题。结合课改开发利用课程资源，围绕重建教学管理制度、现代教育技术应用等方面选题，组织教师开展理论研究或应用研究，促进教师改进教法，优化教学过程，提高教学效率，使教师形成重教研、重实践、重反思、重互动的新型教研风气，有力地推进教师的专业成长。
（4）、加强音、体、美、信息技术等学科的教学教育，大力推进素质教育。结合本校实际，认真组织实施开展学生课外文体活动工程，不断完善项目设置和学生的参与方式，不断地加以总结和提高。同时切实加强各音乐、体育、科学、信息技术的实践教育，开展多种形式的活动。如快乐大课间，进一步完善特色操项目。建好、抓好兴趣小组，促进学生素质全面发展。
（5）校本课程。剪纸文化、古诗文诵读、书法教学等方面，加强管理，完善评价激励背诵。平时主要加大管理的力度，每周检查班级评比情况，并及时进行反馈。
（6）深入开展学生阅读活动。阅读活动因该贯穿教学的方方面面，不能仅仅停留在比赛上。
开平电视台对我校的 剪纸、绘画、呼啦圈 三个品牌活动做了专题报道，并计划在直播50分中播出。
5、加强养成教育，提高德育实效。
以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生学会认知、学会做人、学会生活、学会创新。我校将以 成功激励教育 、 感恩教育 等为主题，将学生的德育教育落到实处。学生良好行为习惯的养成教育，要以《小学生日常行为规范》为训练的主要内容，学校要充分利用橱窗专栏和一切可利用的校园氛围创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地,积极开展宣传教育活动，提高学生自我教育，自我管理能力，为学生的和谐发展，生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。
6、校园文化建设。
认真总结、提炼和培育学校特色的教师文化，班级文化、环境文化和校园网络文化、广泛开展多种形式的文体活动和兴趣小组活动，以健康浓郁的氛围熏陶人、培养人，使不同的学生都能在校园文化建设中学会处理人与人、人与自然、人与社会的关系，让每一位学生都能在校园文化建设活动中做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。
眼界就是境界、思路决定出路。工作不是一成不变的，我校将在平时工作中紧扣引起学校发生根本性变化的 发展点 、 杠杆点 、 创新点 ，进行自主创新，将目标落到实处，促进学校全面发展。