刘德武老师，北京教育学院宣武分院二部小学教研室教研员，宣武区第一届名师讲学团成员。曾荣获北京市特级教师、北京市、宣武区优秀教师、宣武区首批学科带头人等荣誉称号。长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡“在后退中前进”和“跳出数学教数学”的观点，逐步形成了“自然而不随便，规范而不死板”的课堂教学风格。
正是基于对刘德武老师教学风格的仰慕11月2日我们踏上了去天津普育学校的求知路。上午安排了两节课刘德武老师的评课。下午刘老师讲课及讲座。经过这次会议才感觉到“特级教师”过人之处。刘老师给人的感觉就像一位长者，亲切富有智慧，虽然年长，但却精神焕发。刘老师示范课，博得了老师们发自内心感动的掌声。刘德武老师的讲座深深激发了我对数学教育研究的向往。同时，又深感自己需要学习的知识太多了，各方面的教育教学技都亟待提高。刘老师幽默的教风，诙谐的语言，睿智的教育理念，鲜活的教育案例，都深深的吸引着我、感动着我。刘老师以自己对数学教学深刻的见解、精湛的设计、信手拈来的“点子”，以及他实事求是、治学严谨的态度和以生为本的教学观念深深地令折服。
刘老师在上课前与学生交流教材以外的话题，让学生一起回答在哪件学校就读、哪个班就读、叫什么名字等，不但缓解学生的紧张感，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入新授学习，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。刘老师在课堂上关注学生的每一句话，每一个动作，适时的给予鼓励和表扬，老师的话语中无时无刻不透露出对学生的爱。
刘老师的课堂无时无处都能给人留下那种自然而不随便，规范而不死板，平实而不俗气，新颖而不搞秀的教学风格，无处不在渗透着数学的内在美和数学文化的趣、妙、奇。细细品味刘老师的课堂教学魅力所在，他的每一节课，都是充满着数学的思维性、透着浓浓的数学味道、散发着数学的美、体现着数学的价值的课。教师站得更高，才能看得更远，自己教学底蕴越深，才能教得越自如。我们在平日的教学中不妨向刘老师这样，在学生已掌握课本知识的基础上，设计这样类似实践课的数学课，发散学生的思维，培养学生灵活的思维能力。
向名师学习，不断充实自我、提升自我！