教师要有一颗年轻的心，我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应努力再把它变成事业，寻求价值和理想，寻求到快乐和幸福是人生的必需。
要想幸福首先要你的学生喜欢你，学生喜欢你是孩子们学习好你带的这门功课的前提。这就要求我们在做好教育教学工作时，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的、进而快乐地学习，做学习的主人。作为人民教师我注意自己的一言一行，“不让学生做的，自己坚决不做；要求学生做到的，我自己首先做到。”我不断加强自身修养，在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵。做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为学生着想，使学生与我彼此相互的信任。
有一天，我班的一个男孩告诉我：“老师，他们都说XX喜欢XX。”听完这以后，我就想：这个问题我在班里说不说，该怎么说？最终我觉得我应该说，因为这个问题涉及面比较广，全班同学都跟着起哄，我想不说不行。
那天下午上课的时候，我说：“在你们这个年龄段，男女同学之间相互有好感，这非常正常。因为你们的年龄开始要进入青春的发育期，但是你们毕竟还是孩子，现在的任务是学习，健康快乐的成长，同学之间应该建立起互助合作的友谊，知道吗？”学生们都认真的看着我，最后有些学生低下了头，我想他们应该是意识到自己做错了。
我深深感到走进孩子的精神世界是多么重要，精神是行为的支撑。如果我们每一位教师多从精神上关心孩子，教化孩子，那么对孩子行为上的过错，我们也会多一份理解，对孩子的迷惑行为我们也可以找准标本兼治的对策。
我认为幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。“幸福的家庭都是类似的，不幸的家庭各有各的不幸”说得就是这个道理。我是做教育的，我的工作理念是：“享受教育，享受人生”。