写字教学是我们一年级组本学期教学工作中的重中之重，从小打好写字基础，把字写得正确、端正，并有一定的速度，我们对学生的要求。严格要求、严格训练，写出一手漂亮、干净、工整的字。
从写字姿势入手，正确良好的坐姿和握笔十分重要。我通常对书写坐姿的要求是：头正、肩平、臂开、足安。头正：书写时头不要歪；肩平：身体正直，不能一肩高一肩低；臂开：肩部放松，两臂自然张开，左手扶纸，右手书写；足安：双脚自然平放地上。小学生的习惯没有养成，很容易就忘了，每到孩子们写字的时候，我总是在轻轻地提醒着，这样他们就马上抬头直腰，坐正，以保持良好的习惯。
第二点，我觉得从练习笔画开始， 俗话说“万丈高楼平地起”。写字呢，则应从练习写笔画起，如写“横”时，首先要让学生注意写平直，同时，两边略有顿笔；写“竖”时，要注意它的虚实变化，一定要写“直”；写“撇”时，让学生知道，末端要出“尖”，讲完写笔画要领后，要进行强化训练，逐步养成习惯。 有位教师对铅笔字基本笔画的运笔要点，作了这样的概括：“横要平，竖要直，提、撇要尖，捺有脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重。”
第三点观察字的结构很重要，在书写之前，必须先看清间架结构再动笔书写，只有先确定字写成什么形状，看上去才更美观，确定每一部分大小变化。有些字，基本形不容易确定，就要注意它的大小变化，高低变化。 低年级学生空间知觉能力差，初学写字时，不知道从哪里下笔，写出来的字不是东倒西歪，就是顶天立地。利用田字格练写铅笔字，可以逐步提高学生知觉的精确度，帮助他们掌握好笔画的位置和字的间架结构。