优质课比赛终于落下帷幕了！心里的一块石头也落了地。讲完课后，有了时间，坐下来自己想想自己的这节课，真可谓是“错误百出”呀！
说实话，这次的比赛我自身的准备是相当不充分，本来上周五就知道自己的讲课内容，那么到比赛一般的也有四、五天的时间，应该说这样的准备时间还是不算短的，可是由于一些状况的出现，我直到周二才开始着手准备自己的参赛课程，由于准备的不是很充分，所以让自己在一开始讲课时就出了“状况”：1.热身环节的chant本来是4张片子，可是我只放出了三张。当然，这个错误也许只有我知道，正是这一低级错误得出现，让我自己在一开始就有些慌了；2.讲课时，有时脑子“断频”了，不知道自己接下来要说什么了，导致这一现象的出现，原因只有一个，那就是串词没记熟，自己准备的不充分；3.忘了本课的知识重点people一词，在学校唯一的一次试课时，自己把所有知识点一个不落的全讲了，怎么到关键时刻掉链子了呢，紧张所致吧。不过还好，在领读后，我补上了此知识点，有总比没有强吧，正所谓“亡羊补牢，为时不晚”；4.本来设计的是让学生跟读光盘，可是光盘在光驱里不能认读，幸好有同事的帮忙，把本课的两部分链接上了，在开始讲课前也试了，能出声音，怎么就那么凑巧，正是应了那就话“福不双至，祸不单行”我已经是错误百出了，偏偏视频也来凑热闹，让孩子们跟读了，可是视频不出声音了，你说我这“人品”呀，不
能读就不能读，我自己领读，也可以的，自认为我的语音还是可以的，不至于把学生带“沟里”去。5.最后就是拓展环节，学生根本没弄懂我的要求，可能是自己昨天在试课时也没有真正的要学生说一下，我自己认为试的过深，这课就有些不像是新授课了，但是我至少在试课时，应该把要求说清楚，这样就不会让学生产生误解，再者，到这一环节时，所剩时间不多了，所以此环节根本就没有做到实处，有些流于形式了。
坐下来，自己反思自己的这节课，就这么多瑕疵，何况不是当局者迷的“旁观者”呢，看来只有做好准备，才可能打一场“漂亮仗”！加油吧！