“孩子们，我们的卫生搞得不错，公告栏里表扬了”我很平淡地告诉了孩子们这个消息，然而孩子们的表现却出乎我的意料，“耶，耶”教室里一片沸腾，我被孩子的举动震惊了，在我看来，这只是一件平淡的小事，似乎孩子们的表现太过于夸张了，但我细细观察孩子们的表情，细细倾听他们的语言，我的内心抽动了一下，孩子的要求多么低，孩子们也有一颗共同进取之心，然而这一切，却被我吝啬的语言给扼杀了，在这片沸腾中，我沉思了……
还记得上一学期，孩子们也取得了不少的成绩，然而在他们成功的背后，我只给他们投去淡淡的一笑，似乎从没给他们一些激励性的话语，也从没和他们一起分享成功的喜悦……此时的我真是懊悔，不就是一些鼓励性的语言吗？我怎么就不舍得与孩子们一起分享呢？一句鼓励性的话语也许在我们成人的眼里微乎其微，然而在孩子们的眼里却是丰富的精神大餐……
想到了这里，我又接着与孩子们共同分享第二个好消息“开学典礼，我们的纪律得了优”我的话音刚落，孩子们更加兴奋了，此时，我与孩子们一起分享着付出的喜悦，一起分享着成功的喜悦。此时此刻，我感到心底有一股暖流涌上心头，我知道那是幸福，那是快乐。
其实，我知道这哪可以称得上是成绩，但我却从那时开始，学会了不断地发掘孩子们的闪光点，不断给他们鼓励，不断让他们品尝成功的喜悦，当然，我也会适时的让他们去感受失败的苦涩，让他们更加懂得成功的背后需要更多的付出，没有付出就不会有收获，正如那句歌词“阳光总在风雨后”。
很高兴我及时地懂得教育要用心去做，孩子要用心去爱，细腻的心底感情要化为语言，哪怕是最直白的语言，才会拉近你、我之间的距离。
相信，一个甜甜的微笑，一句暖人的话语，她会激励着我与那群可爱的孩子们向前，再向前！