保护好孩子的自尊心
看了这个例子,我不禁想到我在学生犯错误时对待学生的态度,也是很缺乏耐心,态度恶劣的。
反思:这是一个受“心理虐待”产生严重后果的例子,当然也是极个别的。但是,在现实生活中,家长对子女、教师对学生,一怒之下,开口便训,且言语刻薄,什么“笨蛋”“蠢货”、“没出息”,顺嘴劈向孩子,这种不经意的“心理虐待”却并非少见。
“心灵虐待”实不可取。作为家长和老师,要认识对孩子“心灵虐待”的危害性,认识到少儿心理健康是“健康”的一个重要组成部分。要加强个性修养,慢慢改掉心灵虐待这个坏毛病,以耐心和情感打动孩子,尽量做到以理服人、以情感人。给孩子一个和谐宽松的学习及生活环境,这样才能真正使孩子得到健康成长。
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