一年级下册单元主题及古诗词梳理
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一多彩的春天春晓 [唐]孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居 [清]高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳酔春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
二家庭生活
三保护环境识字以对联形式出现声律启蒙 [清] 车万育
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松。冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。
四快乐的夏天所见 [清]袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小池 [宋]杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
五动脑筋想办法
六我们的生活多么幸福
七我们都有好品质识字以对联形式出现
八我们身边的科学
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