三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，现将我校学雷锋活动总结如下：
一、宣传、实施阶段
1、 3月5日 ，“学雷锋日”那天，我校全体师生利用升旗仪式的时间开展了“学习雷锋好榜样”主题队日活动：
1）、在庄严的升旗仪式上，大队辅导员向学生们介绍了雷锋故事，号召同学们利用课余时间阅读一些有关雷锋的一些书籍或观看相关影片，并写出读后感或观后感。
2）、开展了“学习雷锋好榜样”主题队会，在队会上，同学们讲述了事先收集的雷锋故事及雷锋格言，加深了同学们对雷锋的了解，有的同学还向大家介绍了自己身边的好人好事，并说出了自己制定的学雷锋活动的小计划，队会在学生们齐唱《学习雷锋好榜样》的歌声中圆满结束。
3）、下午，大队部组织部分学生开展了学雷锋活动：清洁校园门口外的卫生，虽然天气不太好，还下着零星小雨，但是队 员依旧干得挺欢：扫地的、清除电线杆或者宣传牌上小广告的……，一样样都那么细致。经过半个多小时的苦干，校园外被同学们打扫的焕然一新。这是队员们在学雷锋日里，用实实在在的行动，送给雷锋叔叔的最好的礼物。
2、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
3、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六一中队、五一中队和三一中队。
4、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，日常生活中帮助身边有困难的人，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多达几十人次。
5、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
6、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
7、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
二、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）
1、队员们通过重温雷锋同志的感人故事，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写了本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事都有详细记录并及时写成通讯稿件上交到了大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
虽然“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情仍然非常地积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，队员们体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻我们美丽的校园!!