子兰--葡萄沟
新疆是我们的家乡,对学生来大家都很熟悉,诸多问题不用依靠教师的解说来解决,可以让孩子充分的表达来提升学生学习的兴趣。为上好这堂课,切实让学生喜欢教材、被教材所感染,就一定要在教学方法上多思考,采用一种符合学生的年龄特征、心理接受水平的教学形式来切实解决课文中的重点和难点。因此,我特地准备了许多课件在课上一一展示,图文并茂,激发学生的学习兴趣。
本课教学多媒体课件运用适时合理,重难点突出,德育教育点播自然。但本节课也有许多不足之处例:本课出现要求写的字“蜜”“密”可以同时教学,让学生相互对比找特点,深化记忆。在每次朗读前教师一定要提出明确的目的。本课结束部分应让学生再充分的说说或是表演一下课文内容,提升课堂教学气氛总结回顾一节课所学知识让学生自然的体会到“真是个好地方”。
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