王海棠
很有幸参加了魅力教师，经典课堂的活动。教师的课堂教学给我留下了深刻的印象，教师们讲课风格各异，但对于我来说都有许多可以学习和借鉴的东西，更有许多亮点值得我们学习。特别是专家精彩的讲座，让我受益匪浅，使我体会到自己在教学中的不足和需要改进之处，对小学英语教学也有了更进一步的认识。
一、 听课的收获
1注重基础，适当拓展延伸。这次讲课教师们更多注重了课文，并把单词放在课文之前，为学课文做好了铺垫，在学好课文的基础上，进行相应的拓展和延伸。特别是张玮的教师把课上得更有深度，思路开阔，游刃有余。
2教师在 Warm-up中与学生的交流，既缓和了上课的紧张气氛，又和谐了师生关系，真是一举两得；
3教师扎实的英语知识为教学打下了坚实的基础，使课堂充实，加上教师富有艺术性的指导，使课堂上学生学的轻松、活泼、自然；
4教师在教学中合理利用了高科技的教学手段辅助教学，使孩子们的学习知识过程更直观，生动，并且学生以信任、热忱告诉了听课的老师，他们会全力以赴。
5我认为教师的良好素质是上好课的前提和保证。一天的听课中我感受到了几个相似点:1口语流利，发音准确，课堂教学尽量使用英语教学，激励振奋的鼓励用语调动了学生的积极性，例如Wonderful! Good try! Well done! Great! 等等；
6重视评价，关注了对学生的情感态度价值观的培养。教师在教学过程中，及时用知识进行引导，将感恩社会，热爱生活，积极向上，乐观的生活态度蕴含在教学过程中。
二、在教学中值得思考的问题
1对学生进行具体的行之有效鼓励，好在什么地方，而不仅是笼统的，单一的表扬。
2改变纠错方式，不是单存的教师纠错，在教学中鼓励学生自己纠错，学生帮助纠错，学生给老师纠错等方式应用于课堂教学中。
3尊重文化差异，而不是简单的英语直接翻译。鼓励学生增加课外阅读，更多了解外国，才能名副其实的学好英语。
4每节课我们都要反思：确立教学目标，巧妙设立教学环节，及时进行教学反馈。例如，张老师的课堂观察量表，在各个方面以精细的笔触去分析课堂的每一个环节，使教师更快的成长。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己不足，以及自己与各位优秀教师的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言优美、富有吸引力？怎样让孩子们轻松、愉快的学习英语？怎样培养学生的学习兴趣？怎样培养孩子们的各种能力？相信通过自己的学习，时刻以魅力教师，经典课堂为目标，勇于探索，大胆创新，最终会打造出自己理想的课堂。