都是“天使”惹得祸
我不知道用怎样的方法可以控制整个课堂,可以让他们开开心心的上好一节体育课,而且还可以特别服从我的安排,只有在做游戏的时候能做到这一点,但一到枯燥的学知识的时候就有点不听我的指挥了。比如队形队列。
我们学校的学生多,每次上课我都要扯着嗓子一直喊,下面还是有窃窃私语的学生,让我很是头疼。
我准备了一节队形队列的课,但当我宣布这节课的内容时,几个经常接我话的调皮小子就在说:“怎么不做游戏了。”而且我听出来语气对我十分不满,于是我提高了嗓门说:“听从老师的安排。”于是开始了一堂课。准备活动做好后,我开始教如何进行队形队列的正确姿势,我正说着,突然有个声音小声说道:“不就是个走路嘛,我小时候就会,在这耽误时间,没意思。”当时我听见了很是生气,于是就问是谁说的,没想到这个学生很勇敢的说是他说的。本来刚开始上课的时候我就很生气他们的态度,现在又说出这样的话,我想应该杀杀他们的气焰,于是我决定拿他“开刀”。于是我把这个同学叫道了前面,说:“你不是说你会走吗,现在走个我看看。”我想让他在同学面前出出丑,也许就能收敛一些。但没想到他不但不好好走,而且还和同学们又说有笑,互动了起来,这下我真的生气了,召集整队。大声地把他们训了一顿,过了5分钟下课了,同学们都没有下课,依然站在那里,于是我走下去,突然看到刚才调皮的小男孩哭了,我问为什么,他们说就是因为他,把我惹生气了,不给他们上体育课了。我突然脑袋里一阵,出现了他们训斥他的画面,孩子们是单纯的,只是单纯的认为就是因为他,我真的不给他们上体育课了,他们哪知道我只是
想借着他,吓吓他们。我看到他哭着,我心酸酸的,其实他是无辜的,只是调皮了一下,孩子都有调皮的一面,都有他们天真无邪的一面,不应该把他们扼杀在摇篮里,每个孩子都是一个小天使,他们有可爱的一面,也有调皮的一面。或许我应该换一种方法,不但让他觉得那么做不对,还能让他不受到这样的“待遇”。我知道他小小的心灵里受了伤,或许给他留下了伤疤。
这件事我一直想着,我真的怕我的这种做法,给他留下阴影,作为一名体育老师,就应该让他们在开开心心中锻炼身体,茁壮成长。以后不管怎样,我都要从学生的利益出发,不但让他们学到了知识还能有个快乐的童年。
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