如今，环境保护已成为全球共同关注的焦点,保护环境是我们每个公民义不容辞的责任。要搞好环境保护，首先必须抓好环境教育工作，这已成为大家的共识。我国从1983年起就将“环境保护” 列为基本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程。对孩子进行环保教育，提倡“保护环境，从小做起，从我做起”，关心环境就是关心自己。那么，如何进行环保教育，用美的环境塑造美的心灵呢
一、进行环保教育，增强学生的环保意识。
环境保护是我国的基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分，环保意识是现代人的基本素质，学生进行环保教育是推进学校素质教育的重要组成部分，作为小学组织的环保活动，主要应该是向学生进行切实可行的环保意识教育、环保知识教育，把环保教育纳入德育工作的范畴。安排看环保录像，学习环保知识等，例如：请你们这样做：“弯弯腰、伸伸手，共建美丽的校园”，向学生倡议：不把白色污染带进校园，要随手捡拾果皮纸屑。不乱扔废弃物，要自觉实行垃圾分类回收。不随地吐痰，要主动打扫卫生。不在楼道内游戏，打闹，要保护好墙面。不开无人灯扇，要节约每滴水。不损坏一草一木，要爱护环保设施。同时，教师要做好孩子们的楷模，增强学生的环保意识，让孩子们为自己创造美的环境。对学生主要可以进行以下四个方面的环保教育：
1、节约能源教育，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。
2、随手捡杂物，自觉实行垃圾分类收集，变废为宝，重复使用。
3、吃东西要选择绿色食品，这样有利于健康。
4、爱护花草树木和各种动物，这是保护环境生态平衡的重要内容。
围绕这四个方面教师可以在自己的课堂中向学生渗透环保教育，增强大家的环保意识。使孩子们自觉按照环保的要求规范自己的行动，做一个文明的现代人。
二、在课堂教学中，宣传环保知识。
在课堂教学中不失时机地，有意识宣传环保知识，渗透环境教育，使环保教育课堂化。例如：教学《草》一文时，对学生进行爱草、护草、保护大自然珍，爱地球的环境教育；教学《“红领巾”真好》时，对学生进行爱鸟、护鸟的教育；教学《黄山奇石》时，让学生感受到祖国山河之美，并产生愿意用自己的双手创造美的愿望。在教学中，深入浅出地渗透环境教育，起到了事半功倍的教育效果，孩子们也乐于接受。
三、开展丰富多彩的适合儿童特点的环保活动
平时我们不仅在课堂上搞好环境教育的渗透，在班会上进行环知识教育，而且开展了丰富多彩的环保活动，特别是利用环保念日开展系列教育活动。如，三月份，组织学生学雷峰活动、植树节组织“我和小树一起长”爱绿护绿活动。实践证明没有活动就没有教育。环保活动是环保教育行之有效的好方法。
四、在环保教育中注意“两个结合”。
1、学生的环保教育和家长的环保教育相结合。
学生还是未成年人，他们的许多行为都要受到家长的影响，学生又是家里的宝贝，他们的热情和行动也会感染家长。因此要求家长也要从小事做起，从自身做起，时时处处做孩子的榜样，让我们生存的环境更洁净，更有生命力。
2、学校的环保教育与社会实践相结合。
学生参加社会实践活动是培养他们创新精神和实践能力的重要方法。组织孩子们走向社会，深入群众积极参加各种环保宣传活动。使其学环保，写环保，讲环保，干环保，真正为环保出份力。
保护环境是每个人都应尽的义务，作为教育工作着，我们更应该用美的环境去塑造孩子们美的心灵，让孩子们用美的心灵再创美的环境。