刘翠霞读书体会
自从读了《教你五步做成功教师》书之后,从书中李老师身上找到答案。她之所以成功,在她身上一定有独特的东西。在书中,让我感触最深的是她的人格魅力,看着这本书,你会感受到她的热情,直率,朴实,你会有一种想结识她的冲动,包括书中她谈到的一个个优秀的教师。书中讲到,教师应具有三颗心:童心、爱心、责任心,我想,这也应该是李老师的魅力所在吧!
书中有一篇专门谈童心的文章:《童心万岁:写给我永远的儿童节》,摘录如下:“保持童心,就是保持对人民的善良之心。……保持童心,就是保持对邪恶的正直之心。……保持童心,就是保持对事业的创造之心。……保持童心,就是保持对生活的热情之心……”
童心的确非常重要,即使常人,永葆童心,也可以永远健康、阳光、永远年轻,拥有更多的朋友,更何况是天天与孩子打交道的老师呢?闭上眼睛,我的脑海里闪过一个个我接触到的老师,他们中有的出色,有的一般,我在思考着,他们是不是有童心的人呢?我在比照着他们的童心与学生的喜欢度是否成正比?回忆教过自己的老师,我喜欢那个和我们一起***、一起跳舞、一起做游戏、一起欢呼、一起流泪的老师,他释放自己的情感,直率而不虚伪;喜欢那个在我们面前不知为不知,有错就认错的老师,他真诚而不深沉;喜欢那个敢于伸张正义、敢于向邪恶说不的老师,他正直而不世故;喜欢那个热爱生活、不拘小节、不拘形式的老师,他用自己的爱创造着生活,个性着生活,他率性而不做作;……有童心的老师,意味着我们可以和他开开玩笑,在愚人节那天让他跑东跑西,而他绝不会生气;意味着我们可以将自己的秘密告诉他,将自己的烦恼向他倾诉,而他绝不会一本正经、板着脸教训我们;我们可以大胆地提问,大胆地发表自己的独特的甚童心真是不错,做老师岂能没有童心,我不禁要问,我有童心吗?学生们是否愿意和我说悄悄话,是否愿意和我开开玩笑,是否愿意我加入到他们的活动中,他们是否喜欢我这样一个老师呢?细想起来,我
做得实在不够。
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