课标考试(音乐)
姓名: 成绩:
一、填空
1.音乐课程的教育方式是“ ”。(5分)
2.“ ”是音乐课程最重要、最突出的的基本理念。(5分)
3.在音乐课程三维目标“过程与方法”目标中包括 、 、 、 、 等五个方面;在“知识与技能”目标中包括 、 、 。(每空2分)
4.义务教育阶段音乐课程内容包括 、 、 、 等四个领域。其中, 是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。(每空2分)
5.音乐是 的艺术, 是学习音乐的基础。发展学生的 应贯穿于音乐教学的全部活动中。(每空2分)
6.音乐基础知识方面要求学习并掌握音乐基本要素、 、 、
、和 、 、 、 等基础知识。其中,音乐基本要素包括
、 、 、 、 、 、 等。(每空2分)
二、论述(30分)
音乐课程目标仍然延续三维目标的提法,但是在表述上却有了改变。例如,对“过程与方法”目标“体验”的表述的变化:
实验稿:倡导完整而充分的聆听音乐作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验;启发学生在积极体验的状态下,充分展开想象;保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
2011年版:完整而充分的聆听音乐作品,在音乐体验与感受中,享受音乐审美过程的愉悦,体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。
这两种表述有什么不同?表述长的改变体现了什么?
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