教育随笔 孩子需要自信的培养
这无疑对孩子来说又是一项新挑战,原先可以提前几天做好讲故事的准备,而讲新闻,则要求孩子讲述前天晚上在电视内或报纸上播报的最新内容。这也是培养、锻炼孩子的胆量及表达表现能力的途径之一。
今天,如往常一样,邀请当天的值日生为大家“播报新闻”,值日生里的许多孩子都争先恐后的举手讲新闻。只有她把头低得很低,我知道她想躲避“讲新闻”。她的性格比较内向、胆子比较小。以往每次我请她起来讲故事,她都很紧张,声音也很轻。为了让她得到更多的锻炼,我还是坚持请她讲一讲新闻。刚开始她很紧张,但在我的鼓励下,她终于站了起来轻轻的将新闻疙疙瘩瘩的讲了一遍。这次我没要求她把声音抬高,而是微笑着对她说:“你讲的很好,能不能再讲一遍让我们听听呢。”她感受到了来自老师的鼓励,不知不觉中放松了起来,将新闻又讲了一遍。我和小朋友们都给了她最热烈地掌声,她露出了开心、自信的笑容。
其实,她不是不会讲新闻,而是不敢勇于表现自己。以前当我要求她大声说、流利的说时,无意中强化了她的弱点,使她变得更加紧张。
今天,我换取了另一种表达方式,不仅增强、培养了她的自信心,也使她在不知不觉中超越了自我。
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