1、全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，完善学生第二课堂。
2、培养学生动手能力，切实提高计算机操作技能，培养知识面广、动手力强的复合型应用人才。
3、培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
4、第二课堂的开展，主要是因为第一课堂主要是传授知识，而忽略学生个性培养以及能力提升。第二课堂将学习重点定位于信息技术的实践操作上，强化学生的实际操作能力，培养学生的创新思维，激发大家的学习热情。同时第二课堂还采用组队的形式，让同学在学习的过程中自主讨论，互动学习，共同进步，培养团队合作的能力。
二、学情分析：在此之前，学生已经掌握了插入图片等对象的方法，由于学生之间存在着个体差异，很难用同一标准进行教学，因此采用了任务驱动的个别化学习。在本节教学中，根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好等特点，设计了任务，让学生在学习和实践的过程中，培养解决实际问题的能力，激发学生的学习热情。
三、活动时间：每周三下午第3节课
四、活动地点：电脑室
五、活动对象：三至六年级学生
六、教学过程：
周次主要内容具体内容
第3周熟悉flash mx的工作界面认识flash mx的工作界面；新建、打开、保存文件；对文件属性进行修改；欣赏经典的flash动画及课件。
第4周熟悉flash mx的工作界面认识flash mx的工作界面；新建、打开、保存文件；对文件属性进行修改；欣赏经典的flash动画及课件。
第5周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法；制作各种效果的文字；对图形进行排列组合。
第6周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法；制作各种效果的文字；对图形进行排列组合。
第7周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法；制作各种效果的文字；对图形进行排列组合。
第8周多种工具的使用掌握工具栏中各种工具的使用方法；制作各种效果的文字；对图形进行排列组合。
第9周变形动画的制作掌握制作变形动画的基本操作；能够利用添加变形提示点使动画效果更加美观。
第10周变形动画的制作掌握制作变形动画的基本操作；能够利用添加变形提示点使动画效果更加美观。
第11周变形动画的制作掌握制作变形动画的基本操作；能够利用添加变形提示点使动画效果更加美观。
第12周引导（路径）动画的制作引导（路径）动画的制作
第13周引导（路径）动画的制作引导（路径）动画的制作
第14周逐帧动画的制作掌握逐帧动画的原理；掌握逐帧动画的制作过程；掌握逐帧动画中关键帧的使用方法；掌握洋葱皮的使用方法。
第15周逐帧动画的制作掌握逐帧动画的原理；掌握逐帧动画的制作过程；掌握逐帧动画中关键帧的使用方法；掌握洋葱皮的使用方法。
第16周遮罩动画的制作掌握遮罩动画的制作过程；掌握遮罩层的使用方法；掌握运动层遮罩不动图层的效果；掌握不同图层之间的遮罩效果。
第17周遮罩动画的制作掌握遮罩动画的制作过程；掌握遮罩层的使用方法；掌握运动层遮罩不动图层的效果；掌握不同图层之间的遮罩效果。