按照我校与大柳树小学结对计划，五月份两校如期开展了同岗教师轮流执教活动。大柳树小学的王慧鑫与一实小的李英老师进行了为期一周的岗位互换。下面对王慧鑫老师一周的工作总结如下：
一、严于律己，爱岗敬业
王老师在我校轮岗执教期间，严格遵守我校的各项规章制度，未曾出现过无故缺勤，迟到或早退现象。热爱班主任工作，对学生有耐心、有爱心。能严格按照我校一日工作流程对学生加强管理，促进了学生安全、快乐的学习和生活。
二、谦虚好学，不耻下问
王老师在轮岗期间谦虚好学，不耻下问。和同事相处融洽。在教育教学中遇到不懂的问题，能够虚心向主管领导和同组教师请教。对于别人提出的建议，可以虚心听取，能够应用到具体的教学工作中去，保质保量地完成了教育教学任务。
三、勤奋工作，踏实肯干
王老师备课充分，上课认真，对领导听课后提出的教学建议能认真领会，努力改进。另外，王老师对学生作业批阅认真，对学生能够耐心辅导。在我校开展的数学一课多轮活动中，王老师积极参与，不仅跟随主管领导深入一二年级教师课堂，听课9节，而且还参与了二年级组数学一课多轮活动，执教了一节《整百整千数的加减法》研究课，并认真听取了领导及教师的意见和建议。
为了促进王老师尽快的适应教育教学工作，特提出建议如下：
一、加强学习，提高素质
新教师要不断地加强学习。除了向身边的优秀教师学习以外，还要不断地加强自我学习。2011年版新修订的课程标准是教师备课和上课的指路灯。所以要认真解读课标内容，明确所教授年级的学段目标及要求，领悟课标理念，争取备出和上好符合新课标要求的课。
二、了解学生，组织教学
教师要了解学情，在充分了解学生的年龄特点和认知规律的基础上，进行学案设计。如根据低年级学生有意注意时间短和形象具体思维为主的特点，教师就应以生动形象的儿童化语言组织教学，吸引学生的注意力，创设轻松愉悦的氛围，引导在学生主动、快乐的探究活动中学习新知。
三、乐于请教，善于反思
作为新教师一定要及时主动地向经验丰富的老教师请教。请教自己在备课、上课、作业批改、班级中的突发事件等方面的疑问和困惑。并及时根据老教师的经验进行纠正，避免偏差。
只有学会反思，善于反思，才能在总结昨天经验教训的同时，为明天的教育教学少一份遗憾，多一份惊喜。所以新教师要善于反思。每天教师要用自己的心灵之笔记下课堂中每一次成功的尝试，每一次失败的教训，每一次师生互动的惊喜。教学反思会成为新教师专业发展道路上的一笔宝贵的财富。
愿王老师在以后平实的教育教学中，逐渐积累经验，沉淀底蕴，走向成熟！
开平区第一实验小学
2013.5.20