一．活动背景：，中华民族能否完全复兴关键就在广大青少年身上。就学生当前的具体表现来看，有些学生比吃比穿，不爱劳动；生活上怕吃苦，自己能做的事依赖他人，不能自立自强,不体谅父母的艰辛，花钱如流水，稍有不如意就发脾气与父母顶撞，平时说话粗话连篇，不懂得同学间要讲文明礼貌，同学间不团结友爱，有时因为很小的事而发生争吵，有不爱护公共财物，乱扔垃圾，.同学们的一系列不良表现势必严重影响我们中华民族伟大的复兴。因为中华民族的伟大复兴完全寄托在我们当代青少年身上。因此，我们开展《复兴中华，从我做起》的主题班会目的就是要激励我们青少年应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。
二．活动目标 ：
1.通过一系列活动，增强学生主持活动的能力，语言情感表达能力，综合实践能力。
2、 通过本次主题班会，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性。
3、 让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。
三、活动重难点：
1.活动重点是：让学生通过百年前中国的屈辱史以及中国人民不屈不挠的斗争使中华民族逐步走向复兴使学生们认识到共产党是中华民族复兴的引路人 ,要感谢党，热爱我们的祖国。
|2.活动难点：我们该以怎样的实际行动来肩负起振兴中华的责任。
四、 准备
1、加强宣传，营造活动氛围，公布本次《复兴中华，从我做起》主题班会的部分活动方案。
2、收集中华民族从一百年的屈辱史到走向民族复兴的文字材料、图片，歌曲，背景音乐、诗歌朗诵等材料等。
3、然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
五、活动内容：
第一篇章 战争与发展篇；
第二篇章 反省篇；
第三篇章 行动篇
六|、活动形式： 知识竞答、唱歌、诗朗诵、说现象谈感想化行动
七、活动过程：
主持人发言：
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学
合：大家上午好
甲：首先，让我们以热烈的站掌声对亲临现场的领导、老师表示热烈的欢迎（鼓掌）
乙：《复兴中华，从我做起》主题班会现在开始（掌声）
甲：百年前的中国饱受列强欺凌。
乙：百年后的中国发展蒸蒸日上。
甲：中华在复兴，中国在慢慢的变得强大。可是中华民族的复兴却是一条坎坷路。
乙：中国曾经遭受西方列强的侵略，请老师出示图片，同学们看图片结合图片的事件思考思这些战争对我们中国带来哪些影响？（主持人停顿一分钟，等同学看完所有的图并短暂思考）请看第一幅图：第一次鸦片战争给我们带来什么影响？第二幅图：第二次鸦片战争给我们中国带来怎样的影响。。。。。。。。这些战争说明了一个什么问题？（抽一、两位同学回答）
甲：同学们说的好，的确，近代的中国落后就要挨打，政府腐败无能必然会遭到欺侮，这是历史的教训，也是历史给我们敲响的历史警钟：一定勿忘国耻。那么，饱受欺凌的中华民族是否就此沉沦，一蹶不振呢，中国人民是否从此放弃为中华民族复兴而努力呢，显然，答案是否定的。也请老师出示多媒体图片，说说这些图片所展现的为中华民族复兴所做的努力对我们中国产生了怎样的影响？请同学们看这些图片分析说明
（五分钟思考，然后大量抽同学说之后，主持人总结）通过刚才同学们所说的，可以总结为：同学们的是否孝顺父母、关心亲人、是否文明礼貌、是否诚实守信、是否遵纪守法、爱护公物、是否讲究卫生、保护环境、遵守秩序、是否与同学正确相处、是否自立自强、勤俭节约、爱学校、爱班级、爱祖国、尊重他人、是否创新、努力学习、是否弘扬中华民族传统美德的问题。
乙：通过同学们说的我们归纳一下复兴中华我们要做到的是成为： 孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手” 热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵” 爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士” 团结友爱、互相帮组、尊重他人、善于合作的“小伙伴” 胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人” 甲：复兴中华，人人有责。复兴中华，从小事做起，让我们在《走向复兴》的歌声中歌唱伟大的祖国，歌唱伟大的党。为了民族复兴，我们携手并肩 ，向前方并在今后以实际行动为中华民族复兴而努力吧 下面请 班主任 老师讲话。
乙：班主任讲话：同学们，今天我们的班会开得非常成功，所有人的表现都非常精彩，尤其是我发现好几位平时上课不太踊跃发言的同学，今天却表现的出色，老师感到很高兴！是的，中华民族的复兴，需要我们这一代青少年现在要从小事做起，要把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动中去，弘扬中华民族的传统美德，做好“小帮手” 、“小标兵” 、“小卫士” 、“小伙伴” 、“小主人”的角色，爱党，爱国，爱家，爱学校，爱班级。复兴中华，需要我们从自己做起，我们要有危机感和紧迫感，努力学习，不断充实自己的同时要在实践中去磨练自己，强化本领，成为祖国建设、民族复兴的有用人才 。相信祖国的明天因为我们这一代青少年的努力会变得更好，祖国更强大。
甲：我宣布一年级一班《复兴中华，从我做起》主题班会到此结束。