*****小学 中小学信息技术与远程教育应用创新工程 自查报告
自2010年，市教育局提出开展《信息技术与远程教育应用创新工程》以来，我们以现代教育技术为依托，注重发挥现代媒体资源的优势，在教育思想、教育装备、教育技术现代化方面做了大胆的尝试，使学校的教育教学观念、手段、效果、质量发生了可喜的变化。现依据《唐山市 中小学信息技术与远程教育应用创新工程 试点学校检查评估标准》进行自查，报告如下：
一级指标：组织领导工作（5分）自评5分。 包含2个二级指标：
1、领导与组织（3分）：自评3分。我校领导现代教育意识强，根据实际成立了以赵秀娟校长为组长的 应用创新工程 领导小组，学期召开两次会议研究落实。环境与资源建设、应用研究及人员培训经费都给予保障。
2、制定方案（2分）：自评2分。我校制定了 应用创新工程 的实施方案。目标明确，提出的任务、措施和实施步骤具体，切实可行。
一级指标：校园信息化环境建设（15分）自评15分。 包含5个二级指标：
1、校园网络建设（8分）：自评8分。我校以2M bps以上带宽接入互联网，校园计算机网络主干带宽100M bps，网络信息点分布覆盖全校主要教学场所，学生机比达8:1，教师人机比达1:1.1。
2、普通教室(2分)：自评2分。各班配有多媒体设备，能满足各学科多媒体教学的需要。实现 班班通 。
3、专业教室（2分）：自评2分。有计算机教室、多媒体教室、实验室、视听图书馆等专业教室，能满足相关教学活动的需要。
4、管理制度（2分）：自评2分。学校建立完善的管理和安全等各类规章制度并且实现管理与维护的网络化。
5、设备完好率(1分）：自评1分。学校各类信息化设备完好率达82%。
一级指标：网络建设与应用（25分）自评25分。 包含9个二级指标：
1、学校信息发布系统（5分）：自评5分。学校建有自己的网站，并有学校新闻、通知通告、教育教学动态、教科研成果、党建工作、家校互动的发布。
2、校园管理系统（3分）：自评3分。学校对学生成绩、教务管理、教师管理等实现了数字化。
3、学科网站（3分）：自评3分。通过语文、数学、英语等7学科主页建设，实现基于网络资源的学科研究、协作式学习平台
4、家校互动平台（3分）：自评3分。学校在校园网上建立了 家校互动 栏目；每班均有 班级博客 。实现了学校与家庭之间的顺畅沟通，得到了家长、社会认可、参与度高。
5、博客平台（3分）：自评3分。学校建有学校博客、教师博客、班级博客、学生博客。
6、视频点播系统（2分）：自评2分。我们学校不仅与区教育局 数字校园 相链接，将优质的视频资源提供给教师，还购买与自建相当丰富教育教学资源，借此开展校本培训，促进教师专业化成长。
7、网络课程管理系统（2分）：自评2分。我校利用区数字校园系统实现了网上课程内容安排、考试分析、教学评价。
8、电子图书馆（2分):自评2分。学校有电子图书馆，为教师开展教育教学活动提供资源。
9、电子备课系统（2分）：自评2分。通过电子备课系统为教师备课服务，实现电子教案的网络保存。并且设有奖励制度。
一级指标：教育教学资源建设（10分）自评9分。 包含2个二级指标：
1、网络资源库的建设（7分）：自评6分。减分原因：资源库内容丰富，有德育教育资源、学科教学资源、教师培训资源、学生学习用资源.但学校自主开发的教育教学资源仅达到10G以上。
2、学科电子音像教材（3分）：自评3分。有语文、数学、英语、音乐、美术的配套光盘和磁带。电子音像教材档案实现数字化管理，档案分类登记清晰。
一级指标：教育教学应用（15分）自评15分。 包含3个二级指标。
1、学科教学应用率（5分）：自评5分。90%以上教师经常运用多媒体教学，能下载国家省市县各级教育资源并应用于教学。
2、信息技术课程开设（2分）：自评2分。信息技术课程课时数符合课标要求，学生上机时间符合课标要求。
3、应用成果（8分）：自评8分。我校教师在信息技术教学方面共获得国家级奖项1人次；省级奖项1人次；市级一等奖2人次；区级一等奖3人次。我校学生共获得市级奖项3人次；区及奖项3人次。
一级指标：教育技术专项课题研究（10分）自评7分。包含3个二级指标：
1、价值和进展（4分）：自评3分。学校积极开展现代教育技术课题研究工作，研究工作按计划进行，定期开展阶段性成果整理和总结，但还没有进行结题。
2、条件保障（2分）：自评2分。学校制定了鼓励政策、提供研究经费，保证课题研究正常进行。
3、成果与应用（4分）：自评2分。论文正在撰写中。研究的课题还没有结题。
一级指标：教育技术培训（10分）自评10分。 包含2个二级指标：
1、校本培训（6分）：自评6分。我校每学期都组织多种形式的现代教育技术专题培训和网络教研活动。
2、校外培训（4分）：自评4分。每学年，学校都组织教师参加市级以上现代教育技术培训或观摩省级信息技术与学科整合课。
一级指标：应用创新（10分）自评5分。
我学校结合本校实际，正在积极探索网络服务于教育教学的新途径、新方法。此项工作正处于研究中。其中视频教学和语文网络游戏教学、学生的美术电子二课堂和电子校刊的制作与发行收到了一定的效果。