这次的继续教育学习让我感触很深，尤其是对小学教师专业标准的学习更让我在教师行为上规范自己
（一）、我需要加强那些知识。
一、通过继续教育对教师专业标准的学习，反思自己的教育教学，我认为我应该加强以下知识的学习：1、加强对教育教学理论的学习。教书育人就要育人先育己。一名优秀的教师不仅掌握丰富的知识，也是善教者。并且，教育不仅是一门科学，也是一门艺术。教师只有具备了丰富的教育科学知识，懂得教育规律，才能逐步培养起自己的教学艺术和技巧。
二、加强职业道德的修养。知道教育事业是一项需要用生命去热爱、去呵护的事业。也是一项需要生命激情的事业，如果一位教师有良好的师德修养，那么他表现出来的就是对教育事业的热爱，并具有强烈的责任感和使命感，以天下为己任，乐于奉献，甘于清贫，耐得寂寞，不为名利所支配。并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出贡献。
三、加强对教师专业标准的学习和理解。理解教师专业标准出台的意义，并和自己的发展结合起来；理解教师专业标准的内容和结构，从新时期教师需要履行的职责角度，理解教师需要强化的专业能力和专业知识；了解教师专业标准对于教育改革的意义，对自己职业标准有一个明确的认识和理解从而明白去做什么和怎么做。
四、优化知识结构。一个合格的教师应该具备四方面知识：一是扎实系统的专业知识。教师要熟悉所教学科的基本结构、知识系统以及各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向与前沿研究成果，这是做好专业课教学的前提。二是广博而深厚的文化科学基础知识。青少年学生正处于人生中精力充沛、求知欲望强的时期，他们对自然科学、社会科学、人文科学都有广泛的兴趣。教师应当以自己广博的文化科学基础知识满足学生的兴趣。另外，现代科学技术的发展呈现出综合渗透的趋势，教师只有了解相邻学科的发展情况，才能做好专业课教学工作。
（二）、我需要调整的行为。
1、要经常反思在教育教学中是否违背职业道德，有无体罚和变相体罚学生，无意中伤害学生。要充分认识了解学生。学生的向师性非常强，十分需要老师的鼓励和爱护，自己是否经常鼓励和爱护每一个学生。在以后的工作中对所有学生一视同仁，做到公平、公正、有教无类。
2、加强对教学行为的反思。以往的工作中我在教学反思这方面做得不到位，今后我会及时撰写教学反思、写教学日志等方式来改变自己。
3、加强教育理论的学习。教师的教育科学知识主要包括三个方面：学生身心发展知识、教与学的知识和学生成绩评价的知识。作为教师要深刻的认识到终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。认识到教师勇于探索创新，让教师的职业生命充满活力。所以我要要学会学习，既学会“四个不停”：不停地实践、不停地阅读、不停地思考、不停地创新，为可持续发展获取持久的动力。
4、调整心态，注意转变教师角色意识、改变教育观念、适当调整教育行为。在今后的教育活动中真正关注学生，敏感地察觉他们的需要和反应，捕捉他们在活动中发出的有价值的信息，及时调整教育行为。
总之，在今后的工作中将不断加强知识储备，灵活调整教育行为，使自己成为一名符合《教师专业标准》的合格教师。