现代信息技术被引入教学过程，极大地推动了教学的发展。利用多媒体计算机网络构建智能化环境，为美术教学创设与学习课题相关的学习情境，不仅能够在视觉上将美直观地展示出来，培养学生的审美兴趣，还能够有效地激发学生的注意力和想象力。教师课前运用精美的课件：创设一系列有趣的情境。这个时候，学生的学习积极性可以最大限度地被调动，使美术课真正做到寓教于美、美中育人。如在教学《服装设计》一课的开头，服装秀，展台上，各种亮丽的服装展示，无限地激发了学生的兴趣，看了更是跃跃欲试，纷纷发表意见，大大促进了学生主动探索新知识的好奇和情感。