二年级（二）班“知恩感恩，学会做人”主题班会
活动主题：“知恩感恩，学会做人”主题班会
活动目的：
1、认知：通过这次主题班队会，让学生在全面学习《弟子规》的同时，知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在接受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
2、情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。
3、行为：通过小品朗读诗歌等形式，使学生体会感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任，要“与圣贤为友，与经典同行”。
活动准备：
制作课件、音响、图画纸、故事、小品、歌曲、舞蹈
活动时间：一节课
活动地点：班级教室
活动对象：二（二）班全体师生
主 持 人：男（王世鸣）（王迪）女（宋梦涵）（陈泽淼）
一,宣布队会开始
男:敬爱的老师,亲爱的同学,
(合):上午好!
男1:首先我代表二年级二班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!
女1:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩.
男2:可是,我们身边却有许多人不懂得什么是感恩,所以我们应该学会感恩!二年级二班 “知恩感恩，学会做人” 主题班会正式开始!
二、班队会内容
男1：没有阳光，就没有温暖；
女2：没有水源，就没有生命；
男2：没有父母，就没有我们；
女1：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗
合：我们需要爱，更需要感谢给我们爱的一切。
男1：请听歌曲《感恩的心》
男2：常怀感恩之心的人是最幸福的，
女2：常怀感激之情的生活是最甜美的
男1：感激我们的父母，是她们给了我们宝贵的生命。
女1：感激我们的老师，是他们给了我们无穷的知识。
男2：感激我们的朋友，是他们给了我们克服困难的力量
女2：感激我们周围的一切，是他们让我们和谐健康地成长。
合：不要忘了对他们说一声——“谢谢”
班级齐《诵弟子规》节选
男1：《弟子规》是先人给我们留下的宝贵财富！
可歌可泣的感人故事千古流传！”
女1：【入则孝，出则悌】
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
男2：有一个词语最亲切。
女2：有一声呼唤最动听
男1：有一个人最难忘记
女1：有一个人最要感谢
同学们！这个人就是我们的——（全班合）爸爸妈妈
点梦：我给大家讲个故事《黄 香 温 席》
东汉时，有一个人名叫黄香。很小的时候，就知道亲近、孝顺父母。 在他九岁时，母亲便去世了，靠父亲一人来养育他。他深知父亲的辛苦，对父亲倍加孝顺，一切家务活都由他一个人承担，别的小孩子在玩耍时，他在家里劈柴做饭，好让父亲有更多的时间休息。
夏天的时候，天气炎热，黄香的父亲干完活儿，坐在院子里乘凉。黄香就用扇子把床扇凉，然后伺候父亲上床就寝；冬天，天寒地冻，他先用自己的身体把被窝暖热，才让父亲躺下睡觉。日久天长，黄香对父亲的孝道深得乡邻的称赞。
在黄香十二岁时，江夏的太守称他为：“至孝”；汉和帝也曾嘉奖过他。
黄香亲近、孝顺父母，更爱护百姓。在黄香出任某地太守时，他体恤百姓们的饥苦，爱护子民，为百姓谋利。有一次，黄香出任太守的地区遭受了特大水灾，他毫不犹豫地拿出自己历年的俸禄，赈济受灾的百姓；同时上奏皇帝，请求减免百姓当年的税务。百姓们都十分爱戴这位爱民如子的好官。在当时流行着这样的一句话：“天下无双，江夏黄香。”
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会传承尊老爱幼的传统美德，这是我们新时代小学生的责任。
男2：如果说是父母给了我们生命，那么是谁——把无知的我们领进知识的殿堂，教我们丰富的知识。
女2：是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。是我们的
（全班合）老师
班级轮背《弟子规》节选
男1：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请听歌曲《每当我走到老师的窗前》
男2:我们沐浴着爱的阳光长大
女1:我们滋润着人间的真情成长
男:1亲爱的父母,敬爱的老师,亲密的朋友,美丽的校园,伟大的祖国……
女2:是啊,我们要感激的太多太多,
男2:可是,我们还是一名小学生,我们应该如何感恩
女1:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心.
男1:瞧!他们是怎样做的 请欣赏小品《公园里》：
场景：两名小朋友在公园的长椅上玩游戏。
小朋友：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”（边拍手，边说）
这时走过来一位老爷爷,小朋友急忙从椅子上站起来，把座位让给老爷爷。
小朋友：“老爷爷，您快请坐！”
老爷爷：“多有礼貌的孩子，谢谢你们！”
老爷爷：“刚才你们在做什么呀？”
小朋友：“我们在背诵《弟子规》。”
老爷爷：“是谁教你们背诵的呀？”
小朋友：“是老师。”
老爷爷：“那你知道老师为什么教你们背诵弟子规吗？”
小朋友：“知道！”
小朋友：“老师说过，《弟子规》是我们生活学习的典范。它告诉我们很多做人的道理。在生活中我们要孝敬父母，尊敬师长；友爱兄弟姐妹，团结同学；要言行谨慎，诚实守信；学习中我们要谦虚好学，养成良好学习习惯，发奋图强，立志成才。”
老爷爷：“你们说得真好。爷爷小时候也学过《弟子规》。《弟子规》是根据我国的教育家、思想家孔子的《论语·学而篇》第六条「弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文」的文义，以三字一句，两句一韵，分五部分编成，全文360句，共1080字。文中讲了许多为人子弟在对待长辈亲人朋友、处理事情、求学时，应有的礼仪规范，特别是告诉孩子们应该怎样学习生活。它是使人们从小形成优秀的品质和良好生活学习习惯礼仪规范。
男2：同学们，小品中的小朋友是我们学习的榜样。看了小品，你觉的以后在家里，在学校，在社会要怎么做呢？谁来举例子说说。
男1：只有懂得感恩的人，才会有美好的未来。请欣赏舞蹈《爸爸瞧，妈妈看》
男2：因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
女1：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔。同学们，赶紧拿出你们的画，写上你们的感恩心愿吧。（同桌为一组，生写，贴）轻音乐《歌声与微笑》
男1：只要每个人都有一颗感恩的心，相信我们就能实现我们的感恩心愿。
女2：同学们，让我们行动起来，怀着深深的敬意，向关爱我们的一切献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”。全体起立，请同学们跟着唱《感恩的心》。
男2：同学们，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长。
全班齐诵《弟子规》节选
女：“知恩感恩，学会做人”主题班会到此结束！