“成语状元”记忆赛评比总结
本次比赛得到了广大师生的热情参与,每班经过班内的激烈角逐后,选出了最优秀的选手参加学校的比赛。在比赛中,孩子们或按照描写动物的、植物的种类背诵,或按照字母顺序背诵……背诵时或通顺流畅,或声情并茂……
从活动中我们可以看出,对于寓言类、神话类的成语孩子们记忆的较多,而对于一些描写人物等的成语则较少涉及。中国是世界上历史最悠久的国家之一,在漫长的历史长河中,产生了大量的成语和典故,这些都是我国语言文化的精华,它们往往都蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。熟悉这些成语历史知识,了解他们的来龙去脉,不仅可以培养和提高我们的阅读历史读物的能力,也有助于加深我们对历史知识的理解,增强学习的趣味性。但有关人物描写的成语也分外重要,因为这些恰恰是孩子们日常习作常用到的,因此需要我们教师在这些方面多做努力。
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