期中考试已经结束，从整个班级的情况来看，考试成绩还可以。本次小学语文二年级期中试卷共五个大题，总分为100分。分基础知识(占总成绩的80%。包括拼音，连线，组词，填合适的词，按课文内容填空，加标点符号。)课外阅读(占总成绩10%。)看图写话(占总成绩10%)这几类组成。主要以课文的知识为主，约占80%，新知识占20%。总目标是掌握基础知识，突出各种能力。
一、考试试卷情况分析
1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有写错别字的，还有的是书写不规范而扣分。
2、在连线，比一比组词，给熟字加偏旁再组词，这几个小题中，组词完成得较好，少数同学失分，主要是因为组词时写了错别字。
3、按课文内容填空`：大部分学生对课文熟悉，但还有小部分同学课文背不熟，错别字的出现，从而出现了失分。
二 、整改措施：
针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：
1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。
2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。
3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。 要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。
4 、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。
5 、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。
今后教学中，我要注重平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，争取下次有更大的进步！
附考试成绩：
二（1）班 100分有2人 85—99分的有20人 60 --84分的有3人 最低分53分
总分2372 均分91.23 优秀率73.1% 及格率96.15%
二（2）班 100分11人 85—99分的有12人，最低分62分
总分2302 均分95.92 优秀率95.8% 及格率100%