《蝙蝠和雷达》教学反思
1、教学目标明确。 本课重点是了解科学家试验的过程,激发学生爱科学学科学的兴趣。难点是理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。教学中注重以读、悟、想象、填表、画图等多种形式展开学习,收到了较好的效果。
2、注重自主学习,强化合作探究。围绕教学重点,我抓住本课课后的主线问题“科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?”学生都知道是通过试验。在学习科学家是怎样做试验的这一环节时,我所运用的是填表法,以小组合作方式,自主学习。在汇报的同时,注重引导学生的语言训练,既理解了文本,又训练了学生的表达能力。
但在教学中也显现出了很多问题:
1、两次小组合作都不同程度的出现了一个现象:学生填表或画图时脱离文本,只凭借理解去做。这就造成了有的小组完成得有些吃力。我想这一方面是教师在小组合作之前应该有个更具体的要求,提出边读边思考,这样也许学生会更多的关注课本;另一方面是学生平时很少进行小组合作学习,还不太清楚进行小组合作学习的正确程序。
未经允许不得转载:亿券答案网 » 《蝙蝠和雷达》教学反思
相关推荐
- 个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的()。
- 下列属于多乐章结构的乐曲体裁是( )。
- 个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的()。
- 下列属于多乐章结构的乐曲体裁是( )。
- 以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?()
- 学校运动会即将开始,郝老师上了“学校运动会海报设计”课,他将学生分组上网搜索各种海摄作参考,用数码相机拍摄校园标志性景观
- 素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
- 在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现为( )。
- 结构主义语言学说产生以前,最有影响的外语教学法是()。
- 内蒙古自治区“七五”普法规划中要求在中小学设立法律知识课程并将法治教育纳入教学计划,法律知识课每周不低于()。