现代教师的专业发展
律。立志做学生:立志做学生:思想的领路人,品质的塑造者,行动的引导师。 四、爱岗敬业是现代教师专业发展的源动力。育生为本,以生为主更创设和谐课堂的重要保证。由“传道授业解惑”变为“引导师”“合作者”。现代教学中教师是引导者,领引学生畅游于知识与技能训练的海洋中。是“合作者”——资源共享、参与互动,与学生一起,为成功而加油;为比赛而呐喊。 五、因材施教广开渠道,锐意改革创新发展使现代教师逐步成长。教师要善于观察学生,捕捉个性发掘优点,并及时激发潜能,促其重塑自信,迎头赶上。同时这些学困生、体弱生定会回报真心真情,产生“向师性”由此赢得学生的好感,获得尊重和敬佩。 综上所述,现代教师的专业发展必须与时俱进,且势不可挡,要通过不断努力——给教育加力、给教学添力、给教师增力,让自己的人生赋予意义,并在工作中获得成就感、幸福感,认真定位、把握每天,不断为自己和孩子们增添成功的砝码。
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