在我教的六5班，有很多有问题的孩子，他们大多数是英语学习上的问题，也有学习习惯的问题，在课堂上的表现就是不听讲，招呼其他同学说话，自己玩手中的学习用具，自律能力差，课下不完成英语作业，没有及时复习英语，成绩不值一提，这都是问题学生的通病，作为教师，我明明知道这些孩子的潜力没有被挖掘出来，也很着急，想改变他们，可是由于与孩子接触时间有限，课堂上还要有教学任务完成，就没有更多的精力去思考如何才能改变他们或帮助他们，有时，也会因为没有听讲、没有完成作业，很严厉的批评他们，可是，这对他们已经没有任何“药效”了，对待他们的态度，必须要改，如何改？这是我需要思考的地方，但是最主要的还是要有耐心，也许我已经改了，可是没有耐心，坚持不了多长时间，又返回到原来对待他们的样子上。要想教育好自己的学生，要从自己开始，努力保持对学生的耐心，做到真诚地对待他们。