the U.S.教学反思
e 地去操练阅读,孩子们也没有表现出很高的积极性。我想针对这种情况,我是否可以改进一下预习卡的形式内容,让孩子们通过网络或者其他形式去搜集有关这个国家的知识,哪怕是汉语也好。首先让孩子们对所学知识有个大概的了解,另外在上课时也可以说一说自己搜集的资料,哪怕是汉语的也好,我决定这样去尝试一下,至少在课堂中不用不断地给他们去翻译解释。本单元的内容还是较困难,和孩子们的生活有点远。但是我和孩子们都是需要尽最大努力的完成学习任务。
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