独辟蹊径
我们的题是这样的:9999×1 9999×5
9999×2 9999×6
9999×3 9999×7
9999×4 9999×8
要求孩子们先用计算器计算出前面的三组数,然后找出规律,直接写出右边的得数。在研究其中的规律时,有的说出是:最高位上的数比乘数少1;有的说出:末位是根据乘法口诀得出的;还有人说,首位和末位相加得9.这时,常一涵同学站起来说,把9999先看成10000,乘5得50000,然后再减去多算的5就行了,我当时眼前一亮,这不是以后要讲的乘法分配律的内容吗?孩子们现在就会用了,高兴。
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