通过主题活动使学生意识到许多动物正濒临灭绝，它们是人类的朋友，唤醒同学们保护动物的意识，热爱生命，培养学生的社会责任感。
二、活动准备
搜集相关材料，选择相关的FLASH和动物常识。
三、活动过程
整队报告
第一项：出旗
第二项：唱队歌
第三项：中队长讲话
同学们，你们知道吗？人是动物大家庭中的一员。可人类在这个动物大家庭中扮演什么角色呢？人与动物是否和谐相处了呢？我们还应该为动物做些什么呢？让我们从这次活动中来找找答案吧。
第四项：活动开始
甲：你知道人与动物的关系吗？
乙：我看课外书知道：人其实也是动物，高级的动物。
甲：是呀，人的祖先是动物中的猿类，经过漫长的进化，最后才变成了人。
乙：这样看来，人也是动物大家庭中的一员。动物应该是我们的好朋友。
甲：你说的一点都不错。
合：三（1）中队《保护动物》主题队会现在开始。
甲：下面请同学们观看FLASH《我是一只小小鸟》
乙：我也给大家带来了一些图片
甲：看了这些你们有何感想？（谈感想）
乙：动物是我们的好朋友，那么大家与这些特殊的好朋友之间有过什么故事呢？
刘逸飞：我在动物园与万兽之王老虎有过“亲密接触”，我还和它照了张照片。
甲：难道你不怕被老虎咬吗？
刘逸飞：刚开始我也很害怕，不敢和老虎合影，但是我仔细一看，原来这个看似吓人的老 虎，其实在它的脖子上套着链条，链条的另一头死死的栓在架子上的。它再怎么也咬不到我的。所以我是很安全的。
何静轩：主持人，我也有过这样的一张照片，但事后我却有着完全不同的感受。我觉得动物园这样对待老虎是不公平的。老虎原来是多么威猛，可现在却被动物园拿来作为拍照片的道具，你看那老虎是多么无奈。我觉得动物园不应该锁着老虎让它和游人拍照。
李心烨：我和何静轩的看法是一样的。但是我觉得连动物园都不应该有。虽然不拿链条锁着他们，可为了防止他们逃走，动物园不得不拿笼子关着他们，想想有谁喜欢成天被笼子关着呢？何况它们是我们的好朋友，谁会拿好朋友关在笼子里呢？
乙：是呀，这样看来我们人类设立动物园的确好象真有点对不住这些“朋友”。
刘佳琪：我不太赞同刚才两位同学的观点，大家知道世界上有很多动物都濒临灭绝，没有人类设立动物园这样保护动物的场所，这些动物随时有灭绝的可能性。比如有一种叫朱鹮的鸟，全世界仅在我国找到了七只，我们把它请到动物园，开展人工投食、人工饲养及科学研究等多项措施，才使这些动物摆脱了灭顶之灾。
甲：从刚才同学们的发言中，不管是同意和不同意设立动物园，我们感受到大家出发点都是想尽可能去保护这些动物朋友们。那么你想为保护这些动物具体做些什么呢？（生谈）
1、 不食用野生动物。
2、 不穿野生动物皮毛制成的衣裤鞋帽。
3、 自觉抵制动物表演。
4、 不随便给动物园里的动物喂食。
5、 向周围人宣传保护野生动物的知识。
6、 保护动物赖以生存的自然环境。
7、 努力学习，将来成为一名动物研究专家。
乙：听说我们班的同学还自发组织起来写了保护动物倡议书
甲：请阎娅圻同学读读吧。
第五项：辅导员讲话
首先祝贺你们，这次队会开的很成功，同学们都用自己的方式表达了和动物们和谐相处的愿望，希望同学们能把这次活动的收获履行到自己平时实际行动中去。让我们一起热爱动物，热爱生命，热爱我们的家园。
第七项：呼号。
第八项：退旗