读什么样的书?
2.读一些专业成长书籍。作为教师,还要读一些适合自己学科、学段的教育教学书籍,掌握一些教育前沿理论,让理论去指导实践,又在实践中丰富和完善理论,相辅相成,相得益彰,更好更快地促进自身专业成长。如《教育家成长系列丛书》,里面就收录了包括魏书生、窦桂梅、于漪、吴正宪等在内的一些名人大家,里面既有翔实的案例,又有特色的理论,既有成长的历程,又有心灵的感悟,他山之石,可以攻玉,这些教育教学专家用感性的文字表达理性的思考,对教育的关注完整而又独特,值得我们去学习和借鉴,然后生成自己的东西。当然,关于教学教学的书籍还有很多很多,我们用心挑选出适合自己的读本,认真阅读,必将高效促进自身专业成长。
3.读一些美丽的诗歌。诗歌是一个国家最唯美的经典,中国是一个诗的国度,几千年来,我们的祖先留下无数脍炙人口的诗篇,其意境、文采等至今为世人所津津乐道。培根说, ''读史书使人明智,读诗书使人灵秀。 ”读诗使人脱离庸俗和低级,变得更加文明和高雅。习近平主席对中国古诗词也情有独钟,讲话信口拈来,常常引得中外新闻媒体对诗意进行多方、深度解读。纵观每年高考,语文题型任其千变万化,总也离不了古诗词的渗透。当然,读诗不仅仅读唐诗宋词,古今中外的诗歌有很多很多,如果每天坚持读一首,你就生活在抒情的天堂,你将获得一生中最美丽的财富。
4.读一些时事新闻。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心 ”。 光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心。 “天下兴旺,匹夫有责 ”,如果只是读书,不关心一点时事政治,那就变成了死读书,读死书,变成了书智障者,读书就失去了根本意义。如每天收看中央和地方新闻联播,阅读国家和地方对中国梦、教育梦的解读,了解一些新政策的出炉,这些都是必要的。大方向决定我们的小方向,大梦想成就我们的小梦想,切不可固步自封,闭门造车。
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