由玩具所引发的思考
肖连娟
组织孩子们准备上课,突然看见赵翼博还站在柳润泽这里不动,孩子们说赵翼博在哭,连忙走近他们询问原因,得知是赵翼博要讨回一张卡片,而这张卡片是胡俊宇送给柳润泽的,而赵翼博觉得这是他送给胡俊宇的那张,要讨回来……孩子们进入大班后都很有主见,有自己喜欢的玩意,也有自己很喜欢的朋友,在和同伴玩得非常开心的时候会大方地送出自己的小玩意,以获得更多的友谊或玩耍的机会,而过后也会因为各种原因要去讨回。针对这件事我们谈起了话,小孩子该不该互送玩具?送出去的东西能不能讨回来?结果得出结论:较高档的玩具、书本花费了爸妈们的钱不能互送,要爸妈同意了可以送,喜欢的话可以互换着玩,或者借着玩,小的卡片如果送出去了就不该讨回来。
记得上几周也有孩子送给了好朋友书本,临放学时,得到礼物的孩子一只手朝后藏着这本书离开活动室,送出礼物的孩子则和妈妈轻声地说着什么?我走近了他们才知道他送出了一本新书,是爸爸刚送给他的礼物,已经有些舍不得了,在走廊上看见得到礼物的孩子也在和爸爸交谈,爸爸发现了他的书本在询问,连忙介入其中,让孩子借阅书本,第二天还给好朋友……
和孩子们交谈时再次说起了这件事,“爸爸也给我买了这本书”作为老师我真的不知道该说什么,就孩子们喜欢就想拥有的情况,作为家长该不该马上满足,如今的家庭条件优越,但一味的满足真的有利于孩子们吗?
和孩子们谈了很多,针对特别喜欢买玩具的孩子给与建议,要适量的购买玩具,可以多和同伴、父母一起玩耍,喜欢的书本可以在图书馆借阅或去新华书店看书……还结合自己的切身经历来讲述,孩子们貌似听得很认真。
一件小事,一种习惯对孩子的成长都意义非凡,真的希望我们的处事方法都能让孩子们养成良好的品质习惯,促进孩子健康地成长!
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