这次教学中主要是让学生在快乐和愉悦中学会与同学合作表演《两只小象》。通过游戏、模仿、歌唱、表演等艺术形式展开教学活动，培养了学生的音乐感知力，并且能用优美的声音和活泼的情绪表现歌曲。歌曲节奏舒缓，优美，通过听唱的方法学生很快就熟悉了歌曲，集体舞蹈初期可以根据模仿大象的动作引导学生进行练习，当学生能较好的合作开展舞蹈表演时，鼓励学生创编更多更美的动过表现歌曲的优美情绪。对于学生的积极表现我在课上及时进行了评价和肯定。这节课充分激发了同学们的表现力和创造力。