2015—2016年度五年级品社上册教材分析
五年级学生由于以前学习的知识基础,他们的体验和认识发展水平已经从自我、家庭、学校社区等内容逐渐扩展,体现出由具体、形象的和直觉体验过渡到对社会、现实的理解与认识。教材的编排上也体现着这一特点注意了由学生的学习生活经验,向社会生活做很好的延伸。
知识内容及联系:本册的四个主题是“我们的祖国”、“锦绣中华大地、“古老的民族”、“民族团结一家亲”教材注意到了随着学生生活范围的扩大和学生不断成长的现实,学习的范围已经逐渐扩大到国家。引导学生从不同的方面感受祖国的辽阔,了解认识祖国壮丽的山河、灿烂的民族文化,体验神圣的民族自豪感和责任感。懂得民族间要相互尊重、理解,才能形成和睦团结友爱的大家庭。
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