让每片叶子都享受阳光
开学初,通过一段时间的观察,我发现有个叫郑曼的女孩子上课很少举手,课下别的孩子都围着我说说笑笑,她也从没有加入过,只是远远的坐在自己的座位上,羡慕地看着我们。于是,上课的时候,我加大了对她的提问,总是微笑着鼓励引导,让她感觉老师没有忘记她,老师也在关注着她,给她信心,给她力量。除此之外,作业本也成为了我们勾通的桥梁。记得我在她的作业本上写道:你的进步,我们大家都有目共睹,老师真为你高兴,老师最喜欢你积极举手发言的时候,那是最美的姿态,加油!我期待着为你喝彩!
第二天,这个孩子亲自把作业本送到我的办公室。当我打开作业时候,眼睛湿润了,她密密麻麻写了一页纸。她是一个单亲家庭的孩子,从小跟着父亲生活,而父亲又是一个不善言辞的人,和父亲很少有交流,于是她学会了沉默。从一年级到现在,那一直是一个沉睡的灵魂,她只是班里的一个旁观者,一个看客。她说她早就不想上学了,想出去打工,可是年龄太小,所以才在学校等待着自己长大。老师的鼓励,才让她有一种被关注、被重视的感觉,才感觉到了生活的美好,才找到了自己存在的价值。
是教师的爱,唤醒了一个沉睡的灵魂。当今社会,单亲家庭与日俱增,很多单亲家庭的孩子会出现一些心理问题,这就更需要教师去关爱每一个孩子,让每片叶子都享受阳光。
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