今天五2班的英语课感觉很轻松，我设计了2个任务，一、考第一单元单词。二、做2张期中模拟卷。要是从前，我们肯定完不成，但是今天我欣喜的的发现学生在做题时逐渐在提速，他们的效率逐渐在提高。这跟平时的分层练习分不开的。平时出3道题，1、2题人人做，3题拔高，认为自己能做的要试着做，注意时间和效率。学生完成了可以做别的题，适合他能力的题，这时，有的孩子心理优越性也比较强，我比xx做的快，久而久之，就形成了能力。当然和班主任平时的培养密切相关，我们教孩子一定要教给孩子们学习的方法，会使他们终身受益。