“儿歌伴我成长”朗诵比赛活动方案
(2015-2016年度第一学期)
唐山市八里庄小学 一年级
一、指导思想:
为了营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色。
儿歌是一种很特别的语言形式,它读起来朗朗上口,很容易记忆和理解,在朗读和背诵过程中,孩子的表达能力、记忆能力都得到了相应的锻炼和提高。因此,在我校读书活动中,一年级将举行儿歌朗诵比赛,丰富孩子们的校园生活、提高孩子们的学习兴趣,同时更多的为孩子们提供了展示自我的机会,将读书活动在低年级推向高潮。
二、比赛目的:
儿歌语言生动活泼,富有童趣,琅琅上口,诵读儿歌利于提高学生的语感。为提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我们一年级将组织学生进行儿歌朗诵比赛。比赛旨在通过儿歌诵读,让孩子巩固汉语拼音,在感受母语的音韵和节奏美中,让孩子汲取知识,愉悦身心!
三、比赛时间:10月20日下午第一节课
四、比赛地点:一年级教室
五、比赛内容:学生喜闻乐见的儿歌
六、比赛对象:一年级学生。
七、比赛要求:
1、每人比赛时间控制在2分钟左右。
2、朗诵要求:语言清晰流利、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然大方、具有感染力。
八、评分标准:
1.主题突出,儿歌内容健康有趣。(2分)
2.普通话标准,语气自然、流畅。(2分)。
3、朗读时辅助以合理的动作(2分)
4.仪表端庄,精神饱满,衣着得体、自然。(1分)。
5.脱稿完成,流利不停顿,感情充沛,诵读时间为1~2分钟(3分)。
九、奖项设置:
一等奖1名 二等奖 2名 三等奖 3名
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