[助学资料]在与父母或者长辈的交流中感受小康社会(已发表)
在与父母或者长辈的交流中感受小康社会(已发表
现实生活中,我们的爸爸妈妈经常会这样告诫我们:“你们不要生在福中不知福,我们向你们这么大的时候……”。很多的时候我们听到家长的这些话就反感,甚至会立即反驳他们。其实,我们完全可以用另一种方式对待,那就是倾听家长或者长辈的述说,从他们的话中来感受生活的变化和美好,来理解我们的小康社会,认识改革开放三十来取得的巨大成就。
首先,要用心交流,感受小康。与父母或者长辈的交流需要全身心的投入,做个认真倾听者。例如,当父母或者长辈提起他们小的时候吃、穿、住、用、行等情况时,会提到“三大件”,例如“车子、手表、缝纫机”,他们也会提到现在的几大件,“汽车、电脑、空调、电视机”等等。我们要尽自己的努力结合自己已有的生活经验去理解和想象这种生活的变化。遇到自己不明白的问题,我们要适时和他们询问,使自己真正了解不同时代的生活有不同的特点,同时我们会很欣慰自己生活在幸福时代,享受美好的小康生活。
其次,对交流的内容善于分析和整理,认识我们现在的总体小康。有人说,现在的城市居民向上推三代基本上都是农民。我国是一个农业大国,随着经济的发展社会的进步,我国的城市化进程在加快,但是不可否认的是我国目前城乡差距的存在。我们中学生在与家长或者父母交流时,经常会听到父母或者长辈谈谈城乡的差异,从而切实感受城乡在物质生活、精神生活等方面的差异。正是由于历史的、地理的、自然资源、交通、气候等的原因,我国进入小康的人口在全国的分布是很不平衡的,城乡、东西部不同收入群体之间的发展水平存在很多差距,从而更好的理解我们的小康是发展不平衡的小康。
第三,与父母交流,营造和谐的家庭氛围,体会现实的小康。也许,在生活中我们还可以听到妈妈的唠叨。例如,妈妈抱怨爸爸每天打麻将、就知道看电视等等,我们在与妈妈交流时除了宽慰妈妈,更可以这样和妈妈交流,我们现在的小康是不全面的,现在我们的物质生活富有了,消费水平提高了,但是人们的精生消费、精神生活还需要进一步提高和充实。并且,我们可以用自己的智慧给妈妈提出一写丰富家庭精神生活的建议,进一步提高家庭精神生活的品位,营造和谐的家庭氛围,享受温馨幸福的家庭生活。
未经允许不得转载:亿券答案网 » [助学资料]在与父母或者长辈的交流中感受小康社会(已发表)
相关推荐
- 个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的()。
- 皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )。
- 各类企、事业单位的工会组织要推动和督促本单位建立健全职工()制度,落实职工教育培训计划和各项保障措施,加大参与管理的力度
- 科研成果的特征可以概括为以下()、创新性、()、()。
- 对党政领导干部实行问责,依照下列程序进行()。
- 结合生活实际对幼儿进行安全教育。如:()。
- ()是通过对学术期刊整体水平的评价,来界定刊载在该期刊上的学开术论文间水平和质量的评价方法。
- 5-6岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么?
- 教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为()、动作和()三个方面。
- 中文摘要一般在200到300字。