《新年好》教学反思
开始,我向学生提问一些关于过年,圣诞节的问题。以聊天的方式,用小朋友喜欢的话题激趣引题—— 小朋友,你们喜欢过节吗?你知道中国有哪些节日吗?中国最热闹的节日是什么节?过春节你们都做些什么事?外国小朋友是怎么过年的?他们过的年叫什么节日?外国小朋友在过圣诞节的时候都做什么?这些话题,把孩子们带到了过年的欢乐氛围当中,他们回味着生活的真实体验,和老师、同学们一起分享节日时的那份快乐的时光。因为过年的经历每个孩子都有,所以,孩子们都参与了进来,积极性一下子就调动了起来。因为本课歌曲是许多学生都在幼儿园时会唱的,所以本环节时间不用太多。学唱歌曲环节我采用听唱法,让学生通过教师生动的范唱体会带感情的演唱。教师范唱后,学生跟教师一起唱歌曲,用接唱的形式练习唱歌,课堂充满着欢乐的气围。
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