愿人生无可辜负
我不怕遇到坎坷,只愿每一次经历坎坷时都能坚持到底不认输。人生有顺境,也有逆境,我不奢望一生都能平安顺利,只是希望每经历一次坎坷我都能积累一些力量,支撑着我走过下一次的逆境。也许一开始会很艰难,想要放弃,但是我希望越到后面我就越坚强,坚强到再大的困难都不能让我低头认输,凭借自己的力量走过一个个难关,当自己的英雄。
我不怕受到伤害,只愿每一次受伤之后能够自行疗伤快速痊愈。这是一个薄情的世界,即使我不去伤害别人,安心地过自己的日子,别人也会来伤害我。我明白我做不到让所有人都喜欢我,都对我好,受到伤害是难免的事情。我只能独自疗伤,让自己渐渐淡然,淡然到不在乎别人带来的伤害。不在乎了,也就不会伤心难过了,当自己的医生,为自己疗伤,只有自己才会知道承受了多少痛楚,才会知道要如何抚慰受伤的心灵,才会知道如何让自己振作起来。
相关推荐
- 个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的()。
- 皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )。
- 各类企、事业单位的工会组织要推动和督促本单位建立健全职工()制度,落实职工教育培训计划和各项保障措施,加大参与管理的力度
- 科研成果的特征可以概括为以下()、创新性、()、()。
- 对党政领导干部实行问责,依照下列程序进行()。
- 结合生活实际对幼儿进行安全教育。如:()。
- ()是通过对学术期刊整体水平的评价,来界定刊载在该期刊上的学开术论文间水平和质量的评价方法。
- 5-6岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么?
- 教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为()、动作和()三个方面。
- 中文摘要一般在200到300字。