零范畴、宽式范畴和严式范畴是语言范畴化的深度至少包含的三种。(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 零范畴、宽式范畴和严式范畴是语言范畴化的深度至少包含的三种。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 系统功能语言学的主要理论。
【◆参考答案◆】：
韩礼德认为语言系统是一个由多项选择构成的网络，人们所说的语句就是在这一系统网络中作出某种选择的结果，语言的共性首先表现在语言所实现的功能上，其次才体现在各种结构上，因此，语法描写应从意义入手，对该语言的意义潜势做出说明。韩礼德把语言看做是一种可供选择的，用语表达意义的资源，它在内部结构上课分为三个层次：语义层、语汇—语法层和音系层，它们构成上下衔接的三个系统。语义层包括语言所有的潜在的意义、交际手段和话语构造等信息，它由一个庞大的网络构成。这一网络由三部分组成：概念功能、人际功能和语篇功能。语汇—语法层包括单位、类别、结构、系统四个范畴和级别、精度及标示三个阶，这些范畴和阶的相互作用构成了对语法结构的描写。音系层主要描写语音结构。
韩礼德认为语言系统是一个由多项选择构成的网络，人们所说的语句就是在这一系统网络中作出某种选择的结果，语言的共性首先表现在语言所实现的功能上，其次才体现在各种结构上，因此，语法描写应从意义入手，对该语言的意义潜势做出说明。韩礼德把语言看做是一种可供选择的，用语表达意义的资源，它在内部结构上课分为三个层次：语义层、语汇—语法层和音系层，它们构成上下衔接的三个系统。语义层包括语言所有的潜在的意义、交际手段和话语构造等信息，它由一个庞大的网络构成。这一网络由三部分组成：概念功能、人际功能和语篇功能。语汇—语法层包括单位、类别、结构、系统四个范畴和级别、精度及标示三个阶，这些范畴和阶的相互作用构成了对语法结构的描写。音系层主要描写语音结构。
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是（）
A．二者总是一致
B．二者总是不一致
C．基本义比本义更常用
D．本义比基本义更常用
A．二者总是一致
B．二者总是不一致
C．基本义比本义更常用
D．本义比基本义更常用
【◆参考答案◆】：C
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么语汇是语言的建筑材料？
【◆参考答案◆】：
（1）语汇是一种语言中词和语的总和如果把说出来的话比做高楼大厦.那么词语就是构筑这些高楼大厦的建筑材料。
（2）建筑材料的种类多种多样.语汇中的词语的种类也是多种多样的。如语汇包括各神不同类型的词、专有名词、成语、惯用语、谚语等等。
（3）一种语言的语汇中词语的数量越多，也就表明这种语言越发达。
（1）语汇是一种语言中词和语的总和如果把说出来的话比做高楼大厦.那么词语就是构筑这些高楼大厦的建筑材料。
（2）建筑材料的种类多种多样.语汇中的词语的种类也是多种多样的。如语汇包括各神不同类型的词、专有名词、成语、惯用语、谚语等等。
（3）一种语言的语汇中词语的数量越多，也就表明这种语言越发达。
(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 综合语一般使用哪些语法手段？
【◆参考答案◆】：综合语主要使用综合性语法手段，例如附加、内部屈折、重叠、异根、重音等，表示词与词之间的语法关系。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言社会属性的特殊性主要表现在哪些方面？
【◆参考答案◆】：
⑴语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，经济基础和上层建筑的变化都不会从根本上影响语言。它不是在某种经济基础之上产生，也不是由某一阶级所创造，而是由社会全体成员在漫长的历史进程中共同创造的，并一视同仁地为社会全体成员服务，它与其他的社会现象有着本质的不同。
⑵语言同时还具有自然属性。例如，语音作为语言的物质存在形式，首先是一种声音，具有物理属性。语音的产生离不开发音器官及其活动，这些都是语言的自然属性。但是，什么样的声音和什么样的意义相结合，是由社会约定俗成的，语言的本质属性是社会性。
⑴语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，经济基础和上层建筑的变化都不会从根本上影响语言。它不是在某种经济基础之上产生，也不是由某一阶级所创造，而是由社会全体成员在漫长的历史进程中共同创造的，并一视同仁地为社会全体成员服务，它与其他的社会现象有着本质的不同。
⑵语言同时还具有自然属性。例如，语音作为语言的物质存在形式，首先是一种声音，具有物理属性。语音的产生离不开发音器官及其活动，这些都是语言的自然属性。但是，什么样的声音和什么样的意义相结合，是由社会约定俗成的，语言的本质属性是社会性。
(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 应该从哪些方面去研究语音？
【◆参考答案◆】：1）对语音的自然属性的研究：语音的发音--传递--感知三个环节，分别对应于语音的生理--物理--心理三个方面的属性，由发音学--音响学--听觉语音学三门学科加以研究，标志着人们研究语音的进展过程。三个环节，三个方面，三门学科的研究都是自然科学和语言学的交界领域，需要利用大量的实验手段。2）对语音的社会属性的研究：音位学：由生理器官产生的物理音响只不过是语音用来表示意义的物质材料。音位学就是研究各种语言使用哪些材料，如何使用，有自己的规则等等方面。由于音位学是在了解语音的物理、生理特性的基础上从语言的社会功能的角度对语音的研究，这种研究牵涉到语言本身的构造，属于语言学本身的范围。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言和言语有什么区别和联系？
【◆参考答案◆】：
1、主要区别在于：⑴语言是抽象的，言语是具体的。语言系统中的语汇材料和语法规则，都是抽象的东西，它们潜存于人们的头脑中或者记录在词典和语法书里。言语则是对语言的具体运用。人们说话就是根据具体的交际需要，将抽象的语汇材料按照抽象的语法规则组织起来，表现为具体的话语。⑵语言是社会的，言语是个人的。语言系统属于全社会，言语则是属于个人的。因为言语是个人根据特定的交际需要和个人意志对语汇材料和语法规则的选择。虽然这种个人选择要受到语言系统的制约，但是，语言系统只对个人的选择的可能性有制约，具体的选择结果完全取决于个人。⑶语言是现成的，言语是临时的。语汇材料和语法规则在人们进行言语交际之前，就已经存在于人们的头脑中。人们头脑中如果没有某种现成的语言系统，就不可能进行言语交际。言语则是根据特定的交际需要临时构成的。⑷语言是有限的，言语是无限的。一种语言的语汇材料虽然很多，但毕竟是有限的，语法规则更是有限的，而言语则是无限的。⑸语言是稳定的，言语是多变的。语言系统的元素都是相对稳定的，其中语音系统和语法系统都非常稳定，几十年都看不出明显的变化，语汇系统虽然不如语音和语法那么稳定，但与言语相比，仍然具有相对的稳定性。言语的形式和意义都是随时变化的。
2、语言和言语又有密切联系，二者互相依存。一方面，语言来自于言语，依存于言语。语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的。个人头脑中所掌握的语言系统，是一种抽象的理性认识或理论知识。这种理论知识也是来自对具体的言语活动和言语作品的观察和概括。因此，没有言语，就没有语言。就像没有具体的苹果、梨、香蕉等等，就没有抽象的水果一样。另一方面，语言又制约着言语，指导人们进行言语实践。语言系统一旦形成，就成为人们进行言语交际的一句。因为语言系统是一套社会惯例，个人用语言进行交际，必须符合这种社会惯例。违反这种社会惯例，说出来的话就有可能不成话。如"我看电影"、"我吃苹果"都成话，而"电影看我"、"我吃梦想"就都不成话。
1、主要区别在于：⑴语言是抽象的，言语是具体的。语言系统中的语汇材料和语法规则，都是抽象的东西，它们潜存于人们的头脑中或者记录在词典和语法书里。言语则是对语言的具体运用。人们说话就是根据具体的交际需要，将抽象的语汇材料按照抽象的语法规则组织起来，表现为具体的话语。⑵语言是社会的，言语是个人的。语言系统属于全社会，言语则是属于个人的。因为言语是个人根据特定的交际需要和个人意志对语汇材料和语法规则的选择。虽然这种个人选择要受到语言系统的制约，但是，语言系统只对个人的选择的可能性有制约，具体的选择结果完全取决于个人。⑶语言是现成的，言语是临时的。语汇材料和语法规则在人们进行言语交际之前，就已经存在于人们的头脑中。人们头脑中如果没有某种现成的语言系统，就不可能进行言语交际。言语则是根据特定的交际需要临时构成的。⑷语言是有限的，言语是无限的。一种语言的语汇材料虽然很多，但毕竟是有限的，语法规则更是有限的，而言语则是无限的。⑸语言是稳定的，言语是多变的。语言系统的元素都是相对稳定的，其中语音系统和语法系统都非常稳定，几十年都看不出明显的变化，语汇系统虽然不如语音和语法那么稳定，但与言语相比，仍然具有相对的稳定性。言语的形式和意义都是随时变化的。
2、语言和言语又有密切联系，二者互相依存。一方面，语言来自于言语，依存于言语。语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的。个人头脑中所掌握的语言系统，是一种抽象的理性认识或理论知识。这种理论知识也是来自对具体的言语活动和言语作品的观察和概括。因此，没有言语，就没有语言。就像没有具体的苹果、梨、香蕉等等，就没有抽象的水果一样。另一方面，语言又制约着言语，指导人们进行言语实践。语言系统一旦形成，就成为人们进行言语交际的一句。因为语言系统是一套社会惯例，个人用语言进行交际，必须符合这种社会惯例。违反这种社会惯例，说出来的话就有可能不成话。如"我看电影"、"我吃苹果"都成话，而"电影看我"、"我吃梦想"就都不成话。
(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 社会语言学
【◆参考答案◆】：
是社会学和语言学相结合的产物，也吸收运用了心理学、人类学、民族学、社会心理学的理论，是一门综合性研究学科。研究语言和社会的关系，尤其关注语言与社会集团的关系，特别注意语言变体与社会因素的联系，把二者结合起来进行研究。
是社会学和语言学相结合的产物，也吸收运用了心理学、人类学、民族学、社会心理学的理论，是一门综合性研究学科。研究语言和社会的关系，尤其关注语言与社会集团的关系，特别注意语言变体与社会因素的联系，把二者结合起来进行研究。
(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说语言不是自然现象？为什么说语言是一种特殊社会现象？语言有没有阶级性，为什么？语言全民性的表现有哪些？
【◆参考答案◆】：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会的社会无所谓语言。所谓社会，是指生活中在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响。总之，语言同社会的关系非常密切。所以语言不是自然现象而是社会现象。语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言是一种特殊的社会现象，语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以语言是一种特殊社会现象。而正因为语言是一种特殊的社会现象，所以语言没有阶级性，从本质上来看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，所以一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性具有全民性的特点。语言的全民性表现在三点：①为全民创造。横向看是全体成员创造的，纵向看是历代人们创造的；②为全民使用。为适应社会交际需要，全民创造语言后世代使用；③为全民服务。没有阶级性，但具有阶层性，阶级习惯语是阶层性表现，是言语表现。