(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 人类的发音器官可分为（）、（）、（）三大部分。

【◆参考答案◆】：动力部分；发声体；共鸣腔

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 比拟

【◆参考答案◆】：
根据想象把无当作人写或把物当人写、或把甲事物当作乙事物来写。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 洋泾浜

【◆参考答案◆】：
洋泾浜语是当地人在和外来者打交道过程中学来的一种变了形的外语，是当地人没有学好的外语，是外语在当地语言影响下出现的变种。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 意符

【◆参考答案◆】：
文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 属于音节文字的是（）
A．A．俄语文字
B．日语的汉字
C．C．日语的假名
D．中国纳西族的东巴文字

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 地理是产生方言的必要条件，也是唯一的，是起决定性的条件。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作（）。
A．外在刺激
B．内在大纲
C．语言迁移
D．语言模仿

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语素文字

【◆参考答案◆】：全部或绝大字符都只跟语言中的语素相联系的文字。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 归纳音位应遵循怎样的原则？

【◆参考答案◆】：
音位是从具体的语言和方言中归纳出来的，归纳音位应遵循的原则有：
（1）对立原则。可能出现在相同的语音环境里的不同音素，它们的差别如果能区别词的语音形式和意义，则它们间的关系是对立关系。处在对立关系的若干音素都具有辨义功能，因而归纳时应该分别归入不同的音位。
（2）互补原则。几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和互相替换，则它们之间是互补关系。处在互补关系的几个音素，有可能被归并为一个音位的几个条件变体。
（3）语音相似原则。处在互补关系的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如果音质差异太大，即使互补，也不能归并为一个音位。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述语言混合的两种现象。

【◆参考答案◆】：
语言间相互影响在借用的基础上加深加广，产生一种语言，其音义系统至少是两种以上语言的混合。这就是语言的混合。这种现象产生的语言叫混合语。最典型的混合语是皮钦语（pidgin）和克里奥耳语（creole）。
皮钦语是当地人同外国人打交道过程中一种变了形的外语。这种变形首先起因于外来者，他们为了使当地人明白自己的意思，常常在语言上做出让步，简化自己的语言，加入一些当地语言的成分，于是这种变形的外语就成为当地人模仿的范例，另一方面，当地人在掌握这种外语时，会受到自己语言中语音、语法规则和表达习惯的干扰，又对它进行相应的改变，而这些改变又被外来者所接受，最后，双方仿佛在语言上达成了一种协议，产生了一种大家能够接受的交际工具，所以，皮钦语是当地人没有学好的外语，是外语在当地语言的影响下出现的变种。皮钦语的特点之一在于它是一定场合使用的特殊语言，没有人把它当作母语来使用。但在一定的条件下，它也可能被社会采用作为主要的交际工具，由孩子作为母语来学习，在这种情况下，皮钦语就变成了克里奥尔语。皮钦语一旦升格为克里奥尔语，就会从多方面扩大词汇，扩充语法构造，迅速发展丰富起来，最后，可能和其他语言变得一样完备。